2020年藥學職稱考試【藥物治療學】藥物相互作用習題測試(一)
2020年藥士\藥師\主管藥師考試【藥物治療學】會涉及藥物相互作用的考點內(nèi)容,為了幫助大家及時鞏固,醫(yī)學教育網(wǎng)為大家整理習題如下:
測試!2020年藥士\藥師\主管藥師【藥物治療學】藥物相互作用測試題匯總!
【A1型題】
1、下列藥物可能發(fā)生競爭性拮抗作用的是
A、腎上腺素和乙酰膽堿
B、新斯的明和筒箭毒堿
C、毛果蕓香堿和新斯的明
D、間羥胺和異丙腎上腺素
E、阿托品和尼可剎米
2、氨基糖苷類抗生素與呋塞米合用,則
A、呼吸抑制
B、增加耳毒性
C、增加出血的風險
D、增強抗菌作用
E、延緩耐藥性發(fā)生
3、安定與中樞抑制藥合用引起強烈中樞抑制是屬于藥物之間的
A、敏感化現(xiàn)象
B、競爭性拮抗作用
C、非競爭性拮抗作用
D、作用于同一作用部位或受體的協(xié)同或相加作用
E、作用于不同作用點或受體時的協(xié)同作用
4、對于合并有慢性感染的患者,需給予糖皮質(zhì)激素時必須合用藥物是
A、抗生素
B、抗病毒藥
C、組織修復藥
D、解熱鎮(zhèn)痛藥
E、抗?jié)兯?/strong>
5、氨基苷類抗生素與呋塞米合用,則
A、呼吸抑制
B、增加耳毒性
C、增加肝毒性
D、增強抗菌作用
E、延緩耐藥性發(fā)生
6、下列哪一組藥物可發(fā)生拮抗作用
A、腎上腺素和乙酰膽堿
B、納洛酮和嗎啡
C、毛果蕓香堿和新斯的明
D、間羥胺和異丙腎上腺素
E、阿托品和尼可剎米
7、嗎啡過量中毒可用
A、納洛酮
B、新斯的明
C、毛果蕓香堿
D、呋塞米
E、阿托品
【參考答案解析】
1、
【正確答案】 B
【答案解析】 兩種藥物在同一部位或受體上產(chǎn)生的拮抗作用叫做競爭性拮抗。臨床上利用這種拮抗作用來糾正另一些藥物的有害作用,例如,新斯的明能特異性的對抗右旋筒箭毒堿所造成的呼吸肌麻痹。
2、
【正確答案】 B
【答案解析】 氨基糖苷類抗生素在內(nèi)耳淋巴液中濃度很高,且其濃度增高較慢,而血濃度迅速下降時,內(nèi)耳濃度仍緩慢升高,內(nèi)耳淋巴液中半衰期比血中長56倍,故引起嚴重的耳毒性,使感覺毛細胞發(fā)生退行性和永久性改變;避免與有耳毒性的高效利尿藥(如呋塞米)合用。
3、
【正確答案】 D
【答案解析】 安定與中樞抑制藥(鎮(zhèn)靜催眠藥、全身麻醉藥、鎮(zhèn)痛藥、酒精等)合用,能夠明顯加強中樞抑制藥的作用,這屬于作用于同一部位或受體的協(xié)同作用。
4、
【正確答案】 A
【答案解析】 用糖皮質(zhì)激素緩解癥狀,度過危險期,用抗生素控制感染。
5、
【正確答案】 B
【答案解析】 氨基糖苷類與呋塞米二者都有耳毒性,所以合用的話耳毒性增加。
6、
【正確答案】 B
【答案解析】 藥效相反的藥物聯(lián)合應(yīng)用,可發(fā)生拮抗作用,療效拮抗可導致作用降低。納洛酮和嗎啡分別阻斷和激動阿片受體。
7、
【正確答案】 A
【答案解析】 阿片受體拮抗劑納洛酮搶救嗎啡過量中毒,兩種藥物產(chǎn)生的拮抗作用。
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