招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)

手機(jī)網(wǎng)

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信med66_cdel

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 兒科護(hù)理學(xué)職稱 > 主管復(fù)習(xí)資料 > 正文

兒科主管護(hù)師考試《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》輔導(dǎo):慢性支氣管炎的護(hù)理

  醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)——兒科主管護(hù)師考試輔導(dǎo)系列談之《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》輔導(dǎo):慢性支氣管炎的護(hù)理 

  一、臨床表現(xiàn)

  本病臨床特征為慢性反復(fù)發(fā)作的咳嗽、咳痰或伴喘息,病情常緩慢進(jìn)展,可并發(fā)慢性阻塞性肺氣腫和慢性肺源性心臟病。

  1.咳嗽、咳痰——初期癥狀僅在寒冷季節(jié)出現(xiàn),重癥患者四季發(fā)作,在冬春季加劇,早晚加重。支氣管黏膜充血、水腫、異物刺激,分泌物醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)積聚于氣管內(nèi),引起咳嗽。痰液多為白色黏痰,細(xì)菌感染時(shí)呈膿痰,若咳嗽劇烈使支氣管黏膜微血管破裂則出現(xiàn)血痰。痰量以夜間或清晨較多。

  2.喘息——由支氣管痙攣、支氣管黏膜水腫、管壁肥厚和痰液阻塞引起。

  3.體征——早期多無(wú)異常體征,急性發(fā)作期可在肺底聞及散在的干、濕噦音,咳嗽、咳痰后噦音可消失。喘息型患者呼氣延長(zhǎng),伴哮鳴音。

  4.分型——慢性支氣管炎分為兩型:

  ①單純型:僅有咳嗽、咳痰;

  ②喘息型:除咳嗽、咳痰外,還有喘息和哮鳴音,哮鳴音在陣咳時(shí)加劇,睡眠時(shí)明顯。

  5.分期——根據(jù)病情分為:

 ?、偌毙园l(fā)作期,指l周內(nèi)咳、痰、喘癥狀中任何一項(xiàng)明顯加劇;

 ?、诼赃w延期,指咳、痰、喘癥狀遷延1個(gè)月以上者;

 ?、叟R床緩解期,經(jīng)治療或自然緩解,癥狀基本消失或偶有輕微咳嗽和少量痰液,保持2個(gè)月以上者。

  二、護(hù)理

  1.病情觀察——詳細(xì)醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)原創(chuàng)觀察病人咳嗽、咳痰情況,如痰量及顏色等,及時(shí)正確采集痰標(biāo)本送檢以幫助診斷,并為治療提供依據(jù)。

  2.協(xié)助病人排痰——對(duì)年老體弱及臥床病人要協(xié)助其拍背翻身,囑其醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原 創(chuàng)深呼吸。痰液黏稠時(shí)可霧化吸入。

  3.協(xié)助治療——急性發(fā)作期要保證及時(shí)、準(zhǔn)確地應(yīng)用抗生素及平喘祛痰藥。

  4.飲食護(hù)理——給予高蛋白、高維生素清淡食物,保證充足的水分?jǐn)z入,以利痰液排出。

  5.找出發(fā)病誘因——如吸煙者要?jiǎng)衿浣錈?;上呼吸道原發(fā)病如鼻竇炎等易誘發(fā)慢性支氣管炎急性發(fā)作,要首先治療原發(fā)病。

  三、健康教育

  慢性支氣管炎的治療是長(zhǎng)期的,應(yīng)向病人宣傳疾病的有關(guān)知識(shí),自覺(jué)戒煙,控制各種誘發(fā)因素,加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體免疫力,控制呼吸道感染,鼓勵(lì)病人樹(shù)立治療信心,積極主動(dòng)配合治療。

圖:慢性支氣管炎(chronic bronchitis)

  左側(cè):支氣管粘膜鱗狀上皮化生,固有層內(nèi)腺體增多

  右側(cè):支氣管腺體粘液細(xì)胞增多,腺腔內(nèi)充滿粘液;粘膜鱗狀上皮化生,基底膜肥厚

 

  〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)m.cddzsc.cn版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載務(wù)必注明出處,違者將追究法律責(zé)任〗

衛(wèi)生資格考試公眾號(hào)

編輯推薦
題庫(kù)軟件
兒科護(hù)理學(xué)職稱考試題庫(kù)軟件(中/高級(jí))

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合衛(wèi)生高級(jí)職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

考試輔導(dǎo)
回到頂部
折疊