在面對(duì)兒科主治醫(yī)師資格考試備考時(shí)，考生應(yīng)有復(fù)習(xí)的良方良策，比如規(guī)劃出自己的備考計(jì)劃，制定出一個(gè)大體的復(fù)習(xí)方向，這樣有利于復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。醫(yī)學(xué)/教育/網(wǎng)小編向大家提供三條良方良策，供考生們備考參照。

一、揚(yáng)長(zhǎng)避短

對(duì)參加兒科主治醫(yī)師資格考試的考生而言，各科知識(shí)的掌握程度參差不齊，甚至可能有點(diǎn)懸殊。因此，在這個(gè)階段，最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，不讓弱科拖后腿；發(fā)揚(yáng)強(qiáng)項(xiàng)，把它作為考試的“殺手锏”，使分?jǐn)?shù)明顯提高。

二、勿下“題海”

現(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)書(shū)琳瑯滿目，多的讓人看花眼。但那些浩如煙海的習(xí)題，很多都差不多，我們需要的是努力培養(yǎng)舉一反三、觸類旁通的能力，而不是將市面上的題都做完?；ù罅繒r(shí)間做題還不如花時(shí)間總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)。

三、強(qiáng)化記憶

也許大家都有這樣的體會(huì)，復(fù)習(xí)以后，長(zhǎng)則幾個(gè)月，短則幾天就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)忘記。所以在復(fù)習(xí)時(shí)要盡量加快復(fù)習(xí)速度，縮短復(fù)習(xí)周期，將所學(xué)的知識(shí)反復(fù)的在腦中“過(guò)”幾遍，反復(fù)刺激大腦皮質(zhì)，強(qiáng)化記憶，以收到最佳效果。

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