許多家長(zhǎng)在進(jìn)行早教時(shí),會(huì)疑惑“除了學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),2歲寶寶早教時(shí)要注意什么?”這樣的問(wèn)題,那么答案是什么呢?下面小編就和大家來(lái)探討一下這件事,感興趣的朋友,一起來(lái)看看吧!了解更多個(gè)更全的早教注意事項(xiàng)以及相關(guān)信息,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
家長(zhǎng)可以通過(guò)多種手段對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行早期教育,如電視節(jié)目、音樂(lè)、視頻等。家長(zhǎng)也可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力,開(kāi)拓他們的視野,促進(jìn)他觀察與思考世界,從而有利于身心健康全面發(fā)展。
早教方法:
1.培養(yǎng)手指靈活性
家長(zhǎng)帶著寶寶做手指操,讓每個(gè)手指都可以充分運(yùn)動(dòng)起來(lái)。還可以叫寶寶去撿拾一些細(xì)小的東西,也可以做一些需要手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)的小游戲,如玩積木,這是最好的訓(xùn)練手指靈敏度的方法。
2.訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性
眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)一致。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路,培養(yǎng)他的雙腳和身體之間的協(xié)調(diào)就顯得十分重要了。具體的方法很多,比如扶孩子爬樓梯,帶孩子上野外游玩等,都可以培養(yǎng)他身體與腿、腳的協(xié)調(diào)一致。還可以給孩子玩各式玩具,通過(guò)玩具來(lái)培養(yǎng)眼睛與手的配合性。
3.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力
此時(shí)孩子可以獨(dú)立進(jìn)行游戲,還可以和同齡人完成一個(gè)游戲。在時(shí)間允許的條件下,父母多陪伴孩子一起進(jìn)行游戲,帶著他做一些全身的運(yùn)動(dòng),如球類(lèi)等。既鍛煉出一付強(qiáng)健的體格,又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。但是,這個(gè)年齡的孩子有比較嚴(yán)重的破壞欲望。被他們弄壞的玩具表面可能表面已經(jīng)不再光滑,出現(xiàn)毛糙或尖角,很可能使孩子受傷。所以家長(zhǎng)要時(shí)常檢查玩具是否安全。
4.玩沙子和膠泥以啟迪思維
大家兒時(shí)常有類(lèi)似經(jīng)歷。所以,當(dāng)孩子去玩沙子或膠泥時(shí)也不要阻止他,相反,沙土含有的微量元素還有益于孩子的健康。父母可以教會(huì)他在沙土上作畫(huà),或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛(ài)的卡通形象。提醒大家,當(dāng)孩子玩耍時(shí)記得及時(shí)給他洗手。
5.涂鴉以培養(yǎng)想象力
家長(zhǎng)只需要給孩子提供紙筆,其他的任由它去發(fā)揮,畫(huà)什么,怎么畫(huà),都隨他去好了。此時(shí)的他,只需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與贊美,并不需要家長(zhǎng)教他該如何做畫(huà)。即使他在地板或墻上涂鴉,也不要指責(zé)或辱罵,因?yàn)檫@是他盡情發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的表現(xiàn)。但是,有一點(diǎn)需要家長(zhǎng)朋友們注意,那就是尖銳的筆尖可能對(duì)孩子造成傷害,所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。
6.培養(yǎng)群體意識(shí)
群體意識(shí)乃是人之天性,合作也是人類(lèi)社會(huì)的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界,要鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子積極與同齡人相處,讓他懂的接納他人,學(xué)會(huì)和伙伴們共同完成游戲,融入這個(gè)大集體中。
7.發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性
這個(gè)年齡段的孩子,什么事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子,相反要給予積極的引導(dǎo),使他的主觀能動(dòng)性得到最大的發(fā)揮。
8.養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣
家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)餐時(shí),不要喂孩子食物,讓他自己吃。還要幫助他養(yǎng)成其他的良好習(xí)慣,如餐前便后洗手、按時(shí)作息等。要孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服。如有可能,家長(zhǎng)可以要求他自己洗漱。
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