2011年衛(wèi)生高級(jí)職稱考試(腫瘤副高級(jí))參考資料

副主任醫(yī)師腫瘤內(nèi)科專業(yè)

1．專業(yè)理論知識(shí)

(1)基本理論知識(shí)

掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)(腫瘤流行病學(xué)與病因?qū)W、生理學(xué)、病理學(xué)、腫瘤藥理學(xué)、腫瘤診斷學(xué)、腫瘤治療學(xué))。

(2)相關(guān)理論知識(shí)

熟悉本專業(yè)相關(guān)腫瘤生物治療、腫瘤免疫學(xué)、影像診斷學(xué)、手術(shù)治療等的基本理論知識(shí)。

(3)學(xué)識(shí)水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。

2．工作經(jīng)歷與能力

(1)醫(yī)療

a．從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔(dān)任腫瘤內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間，每年平均參加臨床工作(門診、病房)不少于40周。

b．從事本專業(yè)工作的能力：

熟練掌握腫瘤內(nèi)科的各種臨床操作技能，并能處理復(fù)雜、疑難病癥及急、危重病例。逐漸形成自己的專業(yè)特長(zhǎng)；能組織及指導(dǎo)一個(gè)病區(qū)的醫(yī)療、護(hù)理、行政管理及教學(xué)科研工作。

c．應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

擔(dān)任腫瘤內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間，從事病房主治醫(yī)師工作不少于2年，每年診治病人不少于300例。能承擔(dān)二線值班并獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)會(huì)診。

(2)教學(xué)

具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

(3)科研

掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開(kāi)展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。

腫瘤外科專業(yè)

1．專業(yè)理論知識(shí)

(1)基本理論知識(shí)

進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

(2)相關(guān)理論知識(shí)

熟悉與本專業(yè)相關(guān)的解剖學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、腫瘤生物學(xué)、腫瘤免疫學(xué)、影像診斷學(xué)、生物治療、介入治療、中醫(yī)治療、ICU等基礎(chǔ)理論。

(3)學(xué)識(shí)水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。

2．工作經(jīng)歷與能力

a．從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔(dān)任腫瘤外科主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作(包括門診與病房)不少于40周。

b．從事本專業(yè)工作的能力：

(a)掌握本科范圍各種腫瘤的診斷與治療技術(shù)，能提出正確的綜合治療方案。能完成腫癌、膽管癌、胰腺癌等大型復(fù)雜手術(shù)。

(b)在科內(nèi)能主持一組病例的各項(xiàng)醫(yī)療工作或參予一定的醫(yī)療行政管理。

(c)在臨床工作中逐漸形成自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

(d)能勝任院內(nèi)會(huì)診工作，能勝任手術(shù)會(huì)診。

c．應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

(a)能獨(dú)立完成本科范圍內(nèi)的大型手術(shù)及帶教手術(shù)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，以術(shù)者或第一助手完成手術(shù)不少于300臺(tái)次；診治病人不少于1000例次(包括門診與病房)；

(b)能組織指導(dǎo)住院醫(yī)師、低年主治醫(yī)師進(jìn)行疑難病例和并發(fā)癥的診斷與治療；能進(jìn)行急、重癥的搶救。

(2)教學(xué)

具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

(3)科研

掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開(kāi)展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。