公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師健康教育高頻考點：行為與環(huán)境診斷

2020-10-21 12:02 醫(yī)學教育網(wǎng)

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行為與環(huán)境診斷

【考頻指數(shù)】★★

【考點精講】

1.行為與環(huán)境診斷的目的是確定影響健康狀況的行為與環(huán)境因素，以及確定應該優(yōu)先干預的行為生活方式以及環(huán)境因素。

2.行為診斷：是指對導致疾病和健康問題發(fā)生和發(fā)展的危險行為生活方式的診斷。

（1）區(qū)分引起疾病或健康問題的行為與非行為因素

（2）區(qū)別重要行為與不重要行為

（3）區(qū)別高可變性行為與低可變性行為

3.環(huán)境診斷中，環(huán)境因素包括社會因素和物質條件因素。

【進階攻略】熟悉行為與環(huán)境診斷的目的，掌握行為診斷。

【易錯易混辨析】區(qū)別重要行為與不重要行為有兩條原則：①行為與健康問題密切相關，科學研究證明兩者有明確的因果關系；②經(jīng)常發(fā)生的行為。如果行為很少出現(xiàn)，即可認為是不重要的行為。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.屬于低可變性行為特點的是

A.正處在發(fā)展時期的行為

B.與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關系不大

C.形成時間已久的行為

D.已有成功改變的實證

E.社會不贊成的行為

二、A2型選擇題

1.某農(nóng)村社區(qū)居民，最近一段時間以來，面色蒼白、自覺頭暈、乏力，以年輕婦女癥狀最明顯，其次為老年人，經(jīng)有關部門血液測定及營養(yǎng)調查結果，認為導致上述表現(xiàn)的原因是缺鐵性貧血。此時，健康教育工作者，首先應該做的工作是

A.宣傳缺鐵對健康的影響

B.推薦富含鐵的食物

C.進行飲食行為診斷

D.向年輕婦女分發(fā)補血藥

E.聯(lián)系生產(chǎn)補血藥廠家，爭取優(yōu)惠價格

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】C。低可變性行為是：①形成時間已久；②深深的植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中；③既往沒有成功改變的實例。

二、A2型選擇題

1.【答案及解析】C。作為健康教育工作者在開展一項健康教育工作前，首先應該開展社會診斷、流行病學診斷、行為和環(huán)境診斷、教育學和組織診斷、管理和政策診斷等項診斷，根據(jù)診斷的結果確定下一步工作的目標和干預的策略。因此上述例子中健康教育工作者首先應該進行社區(qū)居民的飲食行為的診斷，明確健康問題與行為的關系，之后再開展進一步的工作。