即將參加2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生也要開始準備復習了，為此醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習的五個階段供考生參考，希望能給考生帶來幫助，更多內容請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。

第一階段：快速學習，整理出每個章節(jié)的脈絡和重要內容，進一步理解、弄懂所學的知識點。

結合課本、筆記，先把每個章節(jié)的重點、難點知識毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來醫(yī)|學教育|網(wǎng)整|理，然后在16開大紙上用樹形圖的方式（也就是大括號、小括號）或畫表格的方式把這些重要知識一層一層地寫下來，反復加以理解，并把重要的習題的解題思路在旁邊簡要備注出來。

第二階段：在理解的基礎上開始記憶。

隨身攜帶自己寫下的筆記，反復背誦自己所總結出來并寫下來的概念、定理、公式、性質、特點等重點難點內容。自己的筆記是獨一無二的，同時也熟悉自己當然做筆記的思路，當自己通過筆記記憶的時候自然駕輕就熟，能夠提高記憶的速度，特別是公衛(wèi)的一些醫(yī)學名詞，病癥之類的。

第三階：段嘗試回憶。

重新書寫筆記，能清晰回憶出來的內容只需略寫概念、術語、數(shù)字，而不需要寫出具體內容醫(yī)|學教育|網(wǎng)整|理。回憶不出來的內容把詳細內容寫下來。再反復背誦。這點有助與自己的查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)固的知識點就要多看，看得多了，也就熟了，這叫一回生，二回熟！

第四階段：構筑知識網(wǎng)絡并思考知識與知識之間的聯(lián)系。

網(wǎng)絡圖（大括號、小括號、表格等形式）幫我們把每一個章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識點的層級關系整理得一目了然。由于內容的熟悉和空間距離的接近，我們會突然領悟到，原來每一個章節(jié)內部知識點之間，以及前后各個章節(jié)的知識點之間存在的內在的聯(lián)系。這種感悟會讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡單的術語在這張網(wǎng)絡圖上表現(xiàn)出來。

第五階段：加以鞏固。

根據(jù)復習的知識點針對性的做些題，查漏補缺，達到對知識點鞏固的目的。