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2004年執(zhí)業(yè)藥師考試大綱(中藥學(xué)綜合知識與技能)

2005-04-17 00:00 來源:
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  中藥學(xué)綜合知識與技能包括執(zhí)業(yè)藥師在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用中開展業(yè)務(wù)活動、從事藥學(xué)服務(wù)的基本知識和基本技能,集中反映了執(zhí)業(yè)藥師理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立處理和解決有關(guān)實(shí)際問題的綜合能力,是執(zhí)業(yè)藥師考試內(nèi)容的重要組成部分。

  根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師的職責(zé)與執(zhí)業(yè)活動的需要,中藥學(xué)綜合知識與技能考試內(nèi)容的總體要求分為掌握、熟悉、了解三個層次:

  掌握:主要是執(zhí)業(yè)藥師在理解的基礎(chǔ)上必須牢記的一些重要基本概念和與日常工作緊密相關(guān)的基本知識和基本技能。它反映了執(zhí)業(yè)藥師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  熟悉:主要是執(zhí)業(yè)藥師深刻理解并在日常工作中經(jīng)常遇到的一些基本知識以及必要的技能。

  了解:主要是執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)該知道的一些基本概念、基本技能和基本知識。有些則屬于藥學(xué)進(jìn)展以及擴(kuò)展知識面的內(nèi)容。

  「考試內(nèi)容」

  一、中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)掌握中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)。

  二、陰陽學(xué)說

  1.掌握陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容。

  2.了解陰陽學(xué)說在中醫(yī)診斷和治療方面的應(yīng)用。

  三、五行學(xué)說

  1.掌握五行學(xué)說的基本內(nèi)容。

  2.了解五行學(xué)說在中醫(yī)診斷和治療方面的應(yīng)用。

  四、藏象

  1.掌握五臟的生理功能。

  2.掌握六腑的生理功能。

  3.熟悉臟腑之間的關(guān)系。

  4.熟悉五官、五體、五華的功能及與臟腑的關(guān)系。

  五、生命活動的基本物質(zhì)

  1.掌握氣的生成、功能。

  2.掌握血的生成、功能、運(yùn)行。

  3.掌握津液的生成、功能、輸布與排泄過程。

  4.熟悉精。氣、血、津液的概念。

  5.熟悉氣的分類及與血的關(guān)系。

  六、經(jīng)絡(luò)

  1.了解十二經(jīng)脈的循行分布規(guī)律。

  2.了解經(jīng)絡(luò)的生理功能。

  七、病因

  1.掌握六淫和疫癘的性質(zhì)及致病特點(diǎn)。

  2.掌握七情與五臟的關(guān)系及致病特點(diǎn)。

  3.熟悉痰飲和瘀血的概念及致病特點(diǎn)。

  4.了解飲食失宜、勞逸失當(dāng)、胎傳因素與疾病的關(guān)系。

  八、發(fā)病與病機(jī)

  1.掌握發(fā)病的基本原理及基本病機(jī)。

  2.熟悉正氣和邪氣的概念。

  3.熟悉氣、血、津液失常的病機(jī)。

  4.了解體質(zhì)因素與疾病的關(guān)系。

  九、四診

  1.掌握問診的概念及主要內(nèi)容。

  2.熟悉望診的概念及主要內(nèi)容。

  3.了解聞診的含義及主要內(nèi)容。

  4.了解脈診的含義及主要內(nèi)容。

  十、辨證

  1.掌握八綱辨證的概念、臨床表現(xiàn)及治法。

  2.熟悉臟腑辨證的概念、臨床表現(xiàn)、治法和方藥舉例。

  3.了解氣血辨證的概念、臨床表現(xiàn)、治法和方藥舉例。

  十一、預(yù)防治則康復(fù)

  1.掌握扶正與祛邪、標(biāo)本先后治則的概念及其運(yùn)用原則。

  2.熟悉未病先防、既病防變的原則及方法。

  3.熟悉因時、因地、因人制宜的概念及其應(yīng)用原則。

  4.熟悉胃脘痛、感冒、咳嗽、便秘等幾種常見病的施治舉例。

  5.了解治則與治法的關(guān)系,正治、反治的概念及常用方法。

  十二、民族醫(yī)藥基礎(chǔ)知識

  1.了解藏醫(yī)藥基礎(chǔ)知識。

  2.了解蒙醫(yī)藥基礎(chǔ)知識。

  十三、中藥調(diào)劑的基本知識

  1.掌握處方的概念、分類、格式和意義。

  2.掌握處方的管理制度。

  3.掌握中藥處方分析要點(diǎn)知識。

  4.掌握常用中藥的正名、常見別名及并開藥名知識。

  5.掌握處方常見術(shù)語及腳注。

  6.掌握處方應(yīng)付的常見實(shí)例。

  7.掌握配伍禁忌及妊娠禁忌。

  8.掌握毒麻中藥的調(diào)劑要求及注意事項(xiàng)。

  9.掌握中藥說明書的內(nèi)容及含義。

  10.熟悉中藥的用法。

  11.了解飲食禁忌。

  十四、中藥調(diào)劑操作技能

  1.掌握中藥調(diào)劑的工作程序、操作要點(diǎn)及需要注意的問題。

  2.掌握中藥煎藥的操作常規(guī)。

  3.熟悉中藥的特殊煎煮方法和煎煮時需特殊處理的品種。

  4.熟悉需特殊存放的中藥。

  5.熟悉中成藥調(diào)劑知識。

  6.了解中藥計量器具知識。

  7.了解中藥斗譜的編排原則。

  十五、中藥的貯存與養(yǎng)護(hù)

  1.掌握飲片、中成藥貯存中常見的變異現(xiàn)象及影響因素。

  2.掌握飲片及中成藥的貯存方法。

  3.熟悉飲片養(yǎng)護(hù)技術(shù)。

  十六、非處方藥

  1.掌握非處方藥的基本概念及特點(diǎn)。

  2.掌握合理使用非處方藥的注意事項(xiàng)。

  3.掌握常用非處方中成藥內(nèi)科用藥的品名、功能主治和使用注意事項(xiàng)。

  4.熟悉中藥非處方藥的遴選原則。

  5.熟悉各科用藥概述中的內(nèi)容。

  6.熟悉常用非處方中成藥婦科。兒科、五官科用藥的品名、功能主治和使用注意事項(xiàng)。

  7.了解我國實(shí)施非處方藥制度的意義。

  8.了解常用非處方中成藥外科、骨科、皮膚科用藥的品名、功能主治和使用注意事項(xiàng)。

  十七、中藥不良反應(yīng)

  1.掌握中藥不良反應(yīng)和中藥藥源性疾病的概念。

  2.掌握常見有毒中藥的中毒反應(yīng)及基本治療原則。

  3.熟悉中藥不良反應(yīng)和藥源性疾病的分類。

  4.熟悉藥物不良反應(yīng)及藥源性疾病的預(yù)防及不良反應(yīng)的處理。

  5.熟悉藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告范圍及程序。

  6.熟悉填寫藥品不良反應(yīng)報告表。

  7.了解中藥不良反應(yīng)的引發(fā)因素。

  8.了解藥品不良反應(yīng)監(jiān)測的概念和意義。

  9.了解藥品不良反應(yīng)監(jiān)測方法及監(jiān)測報告系統(tǒng)。

  十八、中藥的合理應(yīng)用

  1.掌握合理用藥的基本概念、目的和意義。

  2.掌握合理用藥的基本原則。

  3.熟悉不合理用藥的主要表現(xiàn)與后果。

  4.熟悉中西藥聯(lián)用的基本知識。

  5.了解保證合理用藥的主要措施。

  6.了解首西藥成分中成藥的主要類別。

  十九、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識

  1.掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、成本、直接成本、間接成本和隱性成本的概念。

  2.掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在控制藥品費(fèi)用增長方面的作用。

  3.了解藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法、實(shí)驗(yàn)研究方法及實(shí)施步驟。

  4.了解藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中效果資料和成本資料所收集的內(nèi)容及不同數(shù)據(jù)資料對應(yīng)的分析方法。

  5.了解藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價與臨床試驗(yàn)的差異。

  6.了解藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中應(yīng)注意的問題。

  二十、藥學(xué)信息與服務(wù)

  1.掌握藥學(xué)信息與藥物信息的概念。

  2.掌握藥物信息的特點(diǎn)。

  3.掌握獲取藥物信息的途徑。

  4.熟悉藥物信息服務(wù)的意義、目的和特點(diǎn)。

  5.熟悉藥學(xué)工具書及其特點(diǎn)。

  6.了解藥物信息服務(wù)的質(zhì)量要求與實(shí)施。

  7.了解藥學(xué)文獻(xiàn)的種類。

  8.了解藥學(xué)信息的計算機(jī)檢索。

  二十一、醫(yī)療器械基本知識

  1.熟悉常用醫(yī)用衛(wèi)生材料及敷料、醫(yī)用高分子制品的選購和使用注意事項(xiàng)。

  2.熟悉一次性使用無菌注射器、輸液器的基本質(zhì)量要求及選購和使用注意事項(xiàng)。

  3.熟悉體溫計、血壓計和血糖分析儀的基本質(zhì)量要求及選購和使用注意事項(xiàng)。

  4.了解醫(yī)療器械的概念、管理分類及基本質(zhì)量特性。

  5.了解醫(yī)療器械標(biāo)準(zhǔn)。

 

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