一、臨床藥學(xué)專業(yè)

　?。ㄒ唬I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備臨床藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，能在參與臨床藥物治療、臨床藥學(xué)教育、藥品流通和藥物開發(fā)研究領(lǐng)域從事臨床藥學(xué)方面工作的學(xué)科帶頭人與臨床藥學(xué)師資。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

　　（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)臨床藥學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，接受臨床藥學(xué)實(shí)踐、臨床藥學(xué)研究方法和技能的基本培訓(xùn)，具有臨床藥物治療、合理用藥、醫(yī)療文書及藥物評(píng)價(jià)的基本能力。

　　畢業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握藥物劑型因素、生物學(xué)因素與藥物效應(yīng)間關(guān)系的基本理論、基本知識(shí)。

　　2.掌握疾病發(fā)生機(jī)理、診斷方法與臨床處置方法的基本理論、基本知識(shí)。

　　3.掌握參與臨床藥物治療、實(shí)踐合理用藥和提供藥物咨詢服務(wù)的基本理論、基本知識(shí)與能力。

　　4.掌握藥學(xué)技術(shù)服務(wù)的理論知識(shí)和實(shí)際運(yùn)作的能力。

　　5.掌握藥物體內(nèi)動(dòng)態(tài)規(guī)律研究、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)研究、臨床藥物治療方案與合理用藥評(píng)價(jià)研究及藥學(xué)研究等方面的基本技能。

　　6.熟悉生命倫理及相關(guān)的藥事管理的法規(guī)、政策。

　　7.熟悉資料收集、評(píng)價(jià)及利用的基本方法。

　　8.具有制定處方藥臨床合理使用方案和非處方藥正確使用咨詢與指導(dǎo)的能力。

　　9.具有從事臨床藥學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力。

　　10.具有良好的臨床溝通交流技巧。

　　11.了解臨床藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　12.具有較強(qiáng)的外語水平，初步達(dá)到“四會(huì)”要求。

　?。ㄈ┲鞲蓪W(xué)科

　　生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)與臨床藥理學(xué)、臨床藥物動(dòng)力學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、臨床藥物治療學(xué)。

　　（四）主要課程

　　有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物免疫學(xué)、體內(nèi)藥物分析、藥事管理學(xué)、藥學(xué)文獻(xiàn)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)與臨床藥理學(xué)、臨床藥物動(dòng)力學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)療文書。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

　?。ㄎ澹┲饕獙?shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　臨床實(shí)習(xí)半年。

　?。┬迾I(yè)年限

　　五年。待條件較成熟后，逐步過渡到本碩連讀臨床藥學(xué)專業(yè)教育制，學(xué)制6～7年，臨床實(shí)習(xí)一年。

　　（七）授予學(xué)位5年制畢業(yè)授予臨床藥學(xué)學(xué)士或藥學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。6～7年畢業(yè)授予臨床藥學(xué)碩士或藥學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。

　　二、臨床藥學(xué)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）專業(yè)設(shè)置基本依據(jù)

　　1.專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)規(guī)格適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求。

　　2.專業(yè)設(shè)置符合規(guī)模效益和布局合理的原則。

　　3.辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，有切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施辦法。

　　4.有健全的專業(yè)教學(xué)組織、教學(xué)管理制度以及科學(xué)、合理、切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

　?。ǘI(yè)教學(xué)組織

　　1.學(xué)校具有藥學(xué)一級(jí)學(xué)科（或藥劑學(xué)、藥理學(xué)二級(jí)學(xué)科）和臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　2.學(xué)校設(shè)置臨床藥學(xué)系或臨床藥學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。設(shè)置有藥劑學(xué)或／和生物藥劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)或／和臨床藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)或／和臨床藥理學(xué)、藥物分析或／和生物藥物分析、藥物治療學(xué)、藥事管理學(xué)等教研室，相近課程可合并組建教研室。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

　　3.系主任應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，并為碩士或博士研究生指導(dǎo)教師，具有專業(yè)課程的較高教研能力、本專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐能力及較高的教學(xué)管理水平。

　　4.主干課程教研室主任應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，具有良好的教研能力、本專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐能力及良好韻教學(xué)管理水平。

　?。ㄈI(yè)師資配備

　　1.專業(yè)教師應(yīng)具有高等學(xué)校教師任職資格，主干課程主講教師必須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

　　2.本校專業(yè)課教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人數(shù)不低于5人，本校專業(yè)課教師數(shù)與本專業(yè)在校學(xué)生數(shù)之比不低于1：10. 3.外聘專業(yè)教師至少應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱和豐富的I臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有正式聘任手續(xù)并相對(duì)穩(wěn)定。

　　4.專業(yè)課教師每年應(yīng)有l(wèi)／3以上時(shí)間參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

　?。ㄋ模I(yè)設(shè)施

　　1.設(shè)置有藥劑學(xué)或／和生物藥劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)或／和臨床藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)或／和臨床藥理學(xué)、藥物分析或／和生物藥物分析等學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，各實(shí)驗(yàn)室的使用面積不低于60m2，并設(shè)置有實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室等。

　　2.有專業(yè)資料室，擁有專業(yè)核心期刊10種以上及專業(yè)著作、教材、教學(xué)參考書等，具有本專業(yè)信息資料查閱所需計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　3.各課程均具有滿足教學(xué)所需的標(biāo)本、模型、視聽教材等。

　?。ㄎ澹?shí)踐教學(xué)

　　1.具有承擔(dān)臨床藥學(xué)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)論文指導(dǎo)的醫(yī)院。

　　2.臨床實(shí)踐時(shí)間不低于650學(xué)時(shí)（學(xué)制6～7年者不低于1500學(xué)時(shí)），實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)為教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)數(shù)的40％以上。

　　3.承擔(dān)畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)論文指導(dǎo)的醫(yī)院應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)，各實(shí)習(xí)科室的學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱并為研究生指導(dǎo)教師。

　　4.學(xué)校制定有臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱，有實(shí)習(xí)管理組織和完善的管理制度。