醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家總結(jié)了有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生職稱考試復(fù)習(xí)資料-環(huán)境健康影響預(yù)測(cè)的方法的內(nèi)容，供大家參考。

趨勢(shì)外推法：用環(huán)境流行病學(xué)方法所得到暴露-反應(yīng)關(guān)系的延伸來(lái)預(yù)測(cè)該項(xiàng)目對(duì)人群健康影響?？傻玫讲煌瑫r(shí)間、空間的發(fā)病率曲線或等級(jí)圖形，用以預(yù)測(cè)某種健康影響的發(fā)展。

類比法 ：如有與擬建項(xiàng)目類型相同之現(xiàn)有項(xiàng)目的環(huán)境流行病學(xué)資料，也可作為參考來(lái)推測(cè)擬建項(xiàng)目對(duì)周圍人群健康的影響。應(yīng)注意與類比對(duì)象的相似性，如項(xiàng)目一般特征的相似性，污染物排放相似性，環(huán)境特征的相似性。此外，國(guó)內(nèi)外相關(guān)的環(huán)境污染與人群健康關(guān)系的調(diào)查資料醫(yī)學(xué)/教育網(wǎng)，對(duì)環(huán)境健康影響評(píng)價(jià)也具有一定參考意義的通過對(duì)擬建項(xiàng)目投產(chǎn)前后的自身對(duì)比，即通過實(shí)施前的基線人群健康狀況和實(shí)施后一段時(shí)間的人群健康狀況進(jìn)行比較，反饋用于推測(cè)其它地區(qū)擬建同類工業(yè)項(xiàng)目對(duì)人群健康的影響。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家總結(jié)的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生職稱考試復(fù)習(xí)資料-環(huán)境健康影響預(yù)測(cè)的方法的內(nèi)容，愿給朋友們帶來(lái)幫助。