24小時客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.6.4

安卓版本:8.6.4

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信公眾號
微信公眾號
熱門資訊,實時推送
med66_weisheng
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信視頻號
官方視頻號
免費直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格考試知指導(dǎo)老師
考試指導(dǎo)老師
備考規(guī)劃,專屬指導(dǎo)
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)_官方抖音號
官方抖音號
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 護士資格 > 輔導(dǎo)精華
招生方案

1型糖尿病和2型糖尿病如何區(qū)分?

2020-04-30 11:14 來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
打印
字體:

1型糖尿病和2型糖尿病如何區(qū)分?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編專門整理如下,希望對各位護士考生備考復(fù)習(xí)有所幫助。

1型糖尿病可歸納為:

①任何年齡均可發(fā)病,但30歲前最為常見;

②起病急,多有典型的“三多一少”癥狀;

③血糖顯著升高,經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)酮癥;

④血中胰島素和C肽水平很低甚至檢測不出;

⑤患者胰島功能基本喪失,需要終生應(yīng)用胰島素替代治療;

⑥此外,尚包括成人晚發(fā)自身免疫性糖尿病,發(fā)病年齡在20~48歲,患者消瘦,有“三多”癥狀,易出現(xiàn)大血管病變。

2型糖尿病的特點有:

①一般有家族遺傳病史;

②起病緩慢,病情發(fā)展相對平穩(wěn),往往估計不出發(fā)病時間,即使發(fā)病也無任何癥狀,無癥狀的時間可達數(shù)年至數(shù)十年;

③多數(shù)人肥胖、體重重、食欲好、精神體力與正常人并無差別,偶有疲乏無力,個別人可出現(xiàn)低血糖,

④患者多在檢查身體中被發(fā)現(xiàn);

⑤隨著病程延長,血糖逐漸升高,可出現(xiàn)糖尿病慢性并發(fā)癥。

可通過實驗室檢查來判定分型:

血清C肽測定:胰島素C肽雖無活性,但反映胰島β細胞分泌胰島素的能力。C肽測定對糖尿病的分型、治療和預(yù)后有一定的實際意義。正常參考值早晨空腹的血清C肽值為0.8~3.0μg/L.1型糖尿病患者血中C肽含量很低,常常測不到;用葡萄糖刺激后血清C肽濃度仍明顯低于正常。

想要了解更多2020年護士資格考試精華高頻知識點歡迎關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)2020年護士資格考試欄目!這里有2020年護士資格考試政策動態(tài)、精華資料及備考技巧!

護士執(zhí)業(yè)資格題庫

衛(wèi)生資格考試公眾號
關(guān)注考試動態(tài)
發(fā)布考情動態(tài)
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
免費1V1咨詢考試條件
  • 免費試聽
  • 輔導(dǎo)課程
  • 免費直播
劃重點!2024護士資格考前壓軸課

李真德老師 2024-04-24 18:55--21:00

回看
決勝???!護士試卷高頻錯題解析

程平老師 2024-04-3 19:25--21:00

回看
【熱招】無憂實驗班 報名/考試不過重學(xué)
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
 護士執(zhí)業(yè)資格密題庫
上千道典型習(xí)題
仿真密卷 3
仿真歷年考點題
專業(yè)題目解析
原價:¥99
聯(lián)報/復(fù)購¥79.2
查看詳情
 護士執(zhí)業(yè)資格正保醫(yī)學(xué)題庫
正保醫(yī)學(xué)題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實戰(zhàn)演練

· 組隊刷題 互相激勵

查看 更多免費題庫
 護士執(zhí)業(yè)資格醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個知識點

· 配套精選練習(xí)題

· 隨時記錄打卡心情

查看 更多免費題庫
免費資料
  • · 高頻考點
  • · 學(xué)習(xí)計劃
  • · 科目分值
立即領(lǐng)取
學(xué)習(xí)社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號
拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進步!
尋找學(xué)習(xí)搭子
回到頂部
折疊