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招生方案

遇到溺水者,作為一名護(hù)理人員可以做什么?

2021-07-22 11:21 來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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進(jìn)入雨季后,我國(guó)多地發(fā)布暴雨預(yù)警,多地受強(qiáng)降雨影響,加大了溺水等意外情況的發(fā)生概率,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了遇到溺水者,醫(yī)護(hù)人員可以做什么?的相關(guān)內(nèi)容,希望各位同學(xué)能夠?qū)W以致用,在真的發(fā)生危險(xiǎn)情況時(shí)幫助到更多的人。

什么是溺水?

溺水又稱(chēng)淹溺,是人淹沒(méi)于水或其他液體介質(zhì)中并受到傷害的狀況。水充滿(mǎn)呼吸道和肺泡引起缺氧窒息;吸收到血液循環(huán)的水引起血液滲透壓改變、電解質(zhì)紊亂和組織損害;最后造成呼吸停止和心臟停搏而死亡。淹溺的后果可以分為非病態(tài)、病態(tài)和死亡,其過(guò)程是連續(xù)的。淹溺發(fā)生后患者未喪失生命者稱(chēng)為近乎淹溺。淹溺后窒息合并心臟停搏者稱(chēng)為溺死,如心臟未停搏則稱(chēng)近乎溺死。

溺水的臨床表現(xiàn)

1)癥狀
近乎淹溺者可有頭痛或視覺(jué)障礙、劇烈咳嗽、胸痛、呼吸困難、咳粉紅色泡沫樣痰。溺入海水者口渴感明顯,最初數(shù)小時(shí)可有寒戰(zhàn)、發(fā)熱。
2)體征

皮膚發(fā)紺,顏面腫脹,球結(jié)膜充血,口鼻充滿(mǎn)泡沫或泥污。常出現(xiàn)精神狀態(tài)改變,煩躁不安、抽搐、昏睡、昏迷和肌張力增加。呼吸表淺、急促或停止。肺部可聞及干濕羅音,偶爾有喘鳴音。心律失常、心音微弱或消失。腹部膨窿,四肢厥冷。有時(shí)可發(fā)現(xiàn)頭、頸部損傷。

溺水自救

1)首先保持鎮(zhèn)靜,不要手腳亂蹬拼命掙扎

2)落水后立即屏住呼吸,放松肢體,盡可能地保持身體仰位

3)被救助時(shí),落水者切忌盲目抓或抱救助者的身體

4)對(duì)于會(huì)游泳的人,如果發(fā)生小腿抽筋,采取仰泳位,用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊

救助溺水者

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),應(yīng)立即撥打急救電話(huà)120!

1)水中營(yíng)救與出水后處理
強(qiáng)壯的游泳者從水中營(yíng)救患者,其他人立即尋找漂浮物,在離水前應(yīng)將患者放到漂浮的木板上,清除口、鼻中的水及污物,并打開(kāi)氣道。作口對(duì)口人工呼吸時(shí)注意不能使頸部屈曲,維持頭頸脊柱在一條軸線(xiàn)上,以免加重可能發(fā)生的脊髓損傷。
2)離水后急救
上岸后立即清理患者口鼻的泥沙和水草,仰頭舉頜或雙手抬下頜開(kāi)放氣道。開(kāi)放氣道后應(yīng)盡快進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓。
不需要患者實(shí)施各種方法的控水措施,大多數(shù)淹溺患者吸入的水分并不多,而且很快會(huì)進(jìn)入到血液循環(huán),沒(méi)有必要清除氣道中的水。
3)心跳呼吸停止的急救

對(duì)有心跳呼吸停止者,立即行現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù),包括開(kāi)放氣道、清除口鼻內(nèi)異物如泥沙、水草等、行口對(duì)口人工呼吸及胸外心臟按壓。注意心跳、呼吸恢復(fù)后可能重新停止。在現(xiàn)場(chǎng)搶救同時(shí)應(yīng)組織后送。

常見(jiàn)誤區(qū):

嘗試幫助溺水者將吸入的水排出(即“控水”)

a)包括倒置軀體或海姆立克氏手法

b)對(duì)于有意識(shí)或昏迷但有心跳的溺水者,控水會(huì)增加返流誤吸風(fēng)險(xiǎn)

c)對(duì)于心跳呼吸驟停的患者,心肺復(fù)蘇越早越好,控水會(huì)耽擱急救時(shí)間

一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情,“見(jiàn)義勇為”必須首先考慮安全至上,量力而為,適度最重要。這就是“見(jiàn)義勇為”的要義所在。救人沒(méi)有過(guò)錯(cuò),關(guān)鍵是要安全救人,在救人的同時(shí)保護(hù)自己,做力所能及的事情,而不是鋌而走險(xiǎn)做力不能及的事。只有保護(hù)好自己,才能更好地救助別人。

作為一名護(hù)理人員,盡早通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,進(jìn)入到工作崗位成為一名真正意義上的“護(hù)士”,就可以幫助更多的人。通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試才算是拿到了護(hù)理行業(yè)的“通行證”,如果你不知該從何開(kāi)始學(xué)習(xí),就加入一個(gè)護(hù)士資格培訓(xùn)班吧,這里有專(zhuān)業(yè)老師幫忙梳理知識(shí)內(nèi)容,分析考情與答題技巧,多種班型配置可以滿(mǎn)足不同基礎(chǔ)考生的多種學(xué)習(xí)需求,來(lái)了解一下吧!

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