護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試:《答疑周刊》2017年第5期:
問(wèn)題索引:
1.【問(wèn)題】什么是芽孢?
2.【問(wèn)題】怎么辨別肺氣腫和COPD呢?
3.【問(wèn)題】請(qǐng)問(wèn)氣管切開(kāi)術(shù)部位?
4.【問(wèn)題】擠壓傷怎么判斷?
5.【問(wèn)題】早期阿爾茨海默病的判斷?
具體解答:
1.【問(wèn)題】什么是芽孢?
有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。對(duì)多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō)1個(gè)菌體細(xì)胞只形成1個(gè)芽孢,但有些菌體會(huì)生成兩個(gè)芽孢,如堅(jiān)強(qiáng)芽孢桿菌,有的在細(xì)胞一端生成,有的在細(xì)胞中部生成。由于芽孢是在細(xì)胞內(nèi)形成的,所以也常稱(chēng)之為內(nèi)生孢子(endospore),亦稱(chēng)芽孢。
芽孢:某些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段后,可在細(xì)胞內(nèi)形成一個(gè)圓形的,橢圓形的抗逆性休眠體。芽孢具有極強(qiáng)的抗熱,抗輻射,抗化學(xué)藥物等的能力。
細(xì)菌的芽孢是特殊的休眠體的形式,它是細(xì)菌的原生質(zhì)的濃縮。含水量低,具有極強(qiáng)的抵抗寒冷,干旱,高溫,營(yíng)養(yǎng)缺乏等抗性,可以度過(guò)不利的環(huán)境。
2.【問(wèn)題】怎么辨別肺氣腫和COPD呢?
最大區(qū)別在于,COPD有不完全可以的氣流受限的病生改變,而肺氣腫沒(méi)有。從癥狀上來(lái)說(shuō),兩者都是相似的,只有做肺功能實(shí)驗(yàn)才能區(qū)別開(kāi)來(lái)。
3.【問(wèn)題】請(qǐng)問(wèn)氣管切開(kāi)術(shù)部位?
管切開(kāi)術(shù),切開(kāi)部位統(tǒng)一。切開(kāi)氣管:確定氣管后,一般于第2~4氣管環(huán)處,用尖刀片自下向上挑開(kāi)2個(gè)氣管環(huán),刀尖勿插入過(guò)深,以免刺傷氣管后壁和食管前壁,引起氣管食管瘺??稍跉夤芮氨谏锨谐糠周浌黔h(huán),以防切口過(guò)小,放管時(shí)將氣管壁壓進(jìn)氣管內(nèi),造成氣管狹窄。
4.【問(wèn)題】擠壓傷怎么判斷?
擠壓傷:人體肌肉豐富部位,遭受重物較長(zhǎng)時(shí)間、較大范圍的擠壓造成受壓部位肌肉廣泛缺血壞死,嚴(yán)重者可發(fā)生以肌紅蛋白尿和高血鉀為特征的急性腎衰竭及休克,臨床稱(chēng)為擠壓綜合征。
4.智力障礙:全面的智力減退,包括理解、推理、判斷、抽象、概括和計(jì)算等認(rèn)知功能。
5.人格改變:多見(jiàn)。額葉、顳葉受累的病人常有明顯的人格改變,或是既往人格特點(diǎn)的發(fā)展,或向另一極端偏離。病人變得孤僻,不主動(dòng)交往,自私,行為與身份與原來(lái)的素質(zhì)與修養(yǎng)不相符合,情緒變化變得容易波動(dòng),易激惹,有時(shí)欣快,無(wú)故打罵人,與病前判若兩人。
6.進(jìn)食、睡眠和行為障礙:病人常食欲減退,約半數(shù)病人出現(xiàn)正常睡眠節(jié)律的紊亂或顛倒,白天臥床,晚上則到處活動(dòng),干擾他人。動(dòng)作刻板重復(fù)、愚蠢笨拙,或回避交往,表現(xiàn)得退縮、古怪、糾纏他人。
7.精神癥狀:疾病早期以高級(jí)皮質(zhì)功能障礙為主,疾病中期可出現(xiàn)各種精神障礙,其中部分是繼發(fā)于人格改變。
(1)錯(cuò)認(rèn)和幻覺(jué):可出現(xiàn)錯(cuò)認(rèn),把照片或鏡子中的人錯(cuò)認(rèn)為真人而與之對(duì)話(huà);少數(shù)病人出現(xiàn)聽(tīng)幻覺(jué),并與之對(duì)話(huà)。有的病人出現(xiàn)幻視,多出現(xiàn)在傍晚,應(yīng)警惕幻視可能是與癡呆重疊的譫妄的癥狀表現(xiàn)。
(2)妄想:多為非系統(tǒng)的偷竊、被害、貧窮和嫉妒內(nèi)容。也可以出現(xiàn)持續(xù)的系統(tǒng)的妄想,認(rèn)為居室不是自己的家,家人策劃拋棄他,往往會(huì)造成家庭和護(hù)理困難。
(3)情緒障礙:情感淡漠是早期常見(jiàn)的癥狀。部分病人可出現(xiàn)短暫的抑郁心境。還可出現(xiàn)欣快、焦慮和易激惹。
8.災(zāi)難反應(yīng):病人主觀意識(shí)到自己智力缺損,卻極力否認(rèn),在應(yīng)激的狀況下產(chǎn)生繼發(fā)性的激越。如掩飾記憶力減退,病人用改變?cè)掝}、開(kāi)玩笑等方式轉(zhuǎn)移對(duì)方注意力。一旦被識(shí)破或?qū)Σ∪说纳钅J郊右愿深A(yù),如強(qiáng)迫病人如廁或更衣,病人就不能忍受而誘發(fā)“災(zāi)難”反應(yīng),即突然而強(qiáng)烈的言語(yǔ)或人身攻擊發(fā)作。該反應(yīng)的終止和發(fā)作往往都很突然。
【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)·轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處】
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試:《答疑周刊》2017年第5期.doc
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第18期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第13期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第12期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第7期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第6期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第5期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第4期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第3期
- · 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格:《答疑周刊》2024年第2期
- · 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試:《答疑周刊》2023年第29期