今天是小寒啦～我們傳統(tǒng)的24節(jié)氣馬上都要過(guò)去了，小編知道，隨著春節(jié)的一天天臨近，很多朋友都難以克制回家的興奮感，但是我們的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃不能因此被擱置喲！今天接著為大家分享文章：健康管理師重要考點(diǎn)：健康傳播知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！

1．拉斯韋爾五因素傳播模式（5Ｗ模式）

誰(shuí)？Ｗｈｏ？

說(shuō)了什么？Ｓａｙｓ?。鳎瑁幔簦?/p>

通過(guò)什么途徑？Ｔｈｒｏｕｇｈ?。鳎瑁幔簟。悖瑁幔睿睿澹?？

對(duì)誰(shuí)？Ｔｏ　ｗｈｏｍ？

取得了什么效果？Ｗｉｔｈ　ｗｈａｔ?。澹妫妫澹悖簦?/p>

2．人際傳播特點(diǎn)：

①不需要非自然媒介；

②傳播和接受雙方相互轉(zhuǎn)換角色；

③反饋及時(shí)，交流充分；

④信息量少范圍小速度較慢；

⑤多層的信息轉(zhuǎn)達(dá)之后容易走樣

3．大眾傳播特點(diǎn)：

①傳播者是職業(yè)性的人員和傳播機(jī)構(gòu)，并需要借助特定傳播技術(shù)手段；

②信息公開(kāi)，面對(duì)大眾；

③擴(kuò)散較遠(yuǎn)、范圍廣，速度快；

④傳播對(duì)象分散、互不聯(lián)系；

⑤單向傳播，反饋較慢難以實(shí)現(xiàn)角色互換。

4．人際傳播的應(yīng)用：

講課、同伴教育、演示與示范。

5．傳播材料：

①針對(duì)個(gè)體：傳單、折頁(yè)、小冊(cè)子等；

②針對(duì)群體的：宣傳欄、招貼畫(huà)或海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和橫幅、ＤＶＤ　等；

③針對(duì)大眾的：報(bào)紙／雜志、廣播／電視等；

④新媒體的應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等。

6．計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟：

需求評(píng)估、確定健康教育目標(biāo)、制定干預(yù)策略、制定實(shí)施和評(píng)價(jià)方案。

7．教育目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：又稱計(jì)劃的目的；

②具體目標(biāo)：健康目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)）、行為目標(biāo)、環(huán)境與政策目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)四類。

8．干預(yù)策略：

①教育策略：核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素。如：電視節(jié)目、發(fā)小冊(cè)子、入戶指導(dǎo)、義診、張貼宣傳畫(huà)等；

②環(huán)境策略：作用對(duì)象是影響行為的促成因素，即物質(zhì)環(huán)境、條件，從而使人們采納健康行為的意愿得以實(shí)現(xiàn)，如：在某企業(yè)實(shí)施預(yù)防心腦血管病的健康教育，食堂提供低脂、低鹽的食物，在工作場(chǎng)所為職工提供一些鍛煉設(shè)施等；

③政策策略：政策可以支持并促使這些行為得以實(shí)現(xiàn)，還可以通過(guò)影響資源配置、環(huán)境改善從而促進(jìn)健康行為，如：調(diào)整工作時(shí)間的政策、實(shí)行工間操制度、輪班制度，確保員工有時(shí)間做運(yùn)動(dòng)等。

9．計(jì)劃的評(píng)價(jià)：

①過(guò)程評(píng)價(jià)：活動(dòng)執(zhí)行率、干預(yù)活動(dòng)覆蓋率、目標(biāo)人群參與率、有效指數(shù)、目標(biāo)人群滿意度；

②效應(yīng)評(píng)價(jià)：衛(wèi)生知識(shí)均分、衛(wèi)生知識(shí)知曉率（正確率）、健康信念持有率、行為流行率、行為改變率等；

③結(jié)局評(píng)價(jià)：著眼于評(píng)價(jià)健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施后導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化。

10．人際溝通技巧定義：

是指在人際溝通活動(dòng)中為有效地達(dá)到預(yù)期目的而采用的語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式方法。在人際交流活動(dòng)中，人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)，包括語(yǔ)言器官（口）、聽(tīng)覺(jué)器官（耳）視覺(jué)器官（眼）。用說(shuō)、聽(tīng)、看、問(wèn)、答、表情、動(dòng)作等方式來(lái)傳達(dá)信息是人際溝通的基本方式。

11．人際溝通技巧分類：

①說(shuō)話的技巧：適當(dāng)重復(fù)重要的和不易被理解的話，用通俗語(yǔ)言代替專業(yè)術(shù)語(yǔ)；　

②傾聽(tīng)技巧：不輕易打斷對(duì)方的講話，不急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)敏感的問(wèn)題更要善于聽(tīng)出話外音；

③提問(wèn)的技巧：不要一個(gè)問(wèn)題緊接一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)，使用開(kāi)放型問(wèn)題，避免使用封閉型問(wèn)題；

④觀察技巧：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，要細(xì)心、全面和敏銳；

⑤反饋技巧：積極性反饋、消極性反饋、模糊性反饋；

⑥非語(yǔ)言傳播技巧：動(dòng)態(tài)體語(yǔ)、靜態(tài)體語(yǔ)、類語(yǔ)言、時(shí)間語(yǔ)、空間語(yǔ)。

以上就是小編為大家整理的健康管理師重要考點(diǎn)：健康傳播知識(shí)點(diǎn)，還請(qǐng)大家多多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，我們會(huì)隨時(shí)更新更多更好的關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)、健康管理師考試輔導(dǎo)資料等優(yōu)質(zhì)資訊，敬請(qǐng)期待！