健康管理師、中醫(yī)健康管理師等職業(yè)在我國雖然起步較晚，但有著很大的需求缺口，再加上國家不斷出臺政策大力扶持，發(fā)展前景是很好的，提醒各位想入行的朋友們抓緊行動起來啦~下面小編接著為大家分享文章：【基礎知識】健康管理師第十二章重點整理（四），一起來看看吧！

健康信息收集、分析與利用

二、信息收集方法

1、信息收集定義

信息收集是指對事物運動過程中所產(chǎn)生、加工、存儲的信息，通過一定的渠道，按照一定的程序，采用科學的方法，對真實、實用、有價值的信息進行有組織、有計劃、有目的的采集的全過程。

2、信息收集原則

3、信息收集方法

專題調(diào)查的方法——訪談法、實地觀察法、問卷法。

（1）訪談法：以談話為主要方式了解某人、某事、某種行為或態(tài)度的方法。

走家訪戶、信件、現(xiàn)代通訊工具直接與被調(diào)查者進行口頭交談。

（2）實地觀察法：由調(diào)查員到現(xiàn)場對觀察對象進行直接觀察、檢查、測量或計數(shù)而取得資料。

現(xiàn)場體檢（身高、體重）、收集標本。

（3）問卷法：調(diào)查者運用事先設計好的問卷向被調(diào)查者了解情況或征詢意見，是一種書面調(diào)查方法。

4、數(shù)據(jù)庫的建立

數(shù)據(jù)庫是按照數(shù)據(jù)結構組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫。

表12-1　127名兒童接種乙肝疫苗情況記錄

數(shù)據(jù)庫分析

表12-1記錄的原始數(shù)據(jù)是一個由127例觀察單位和8個變量組成的數(shù)據(jù)庫。

變量——標識變量（數(shù)據(jù)管理，數(shù)據(jù)的核對與增減——編號和兒童姓名為標識變量）、分析變量（反應變量和解釋變量）

反應變量——試驗效果或觀察結果大小的變量或指標——乙肝疫苗陽性反應結果。

解釋變量——指示變量、分組變量——母親文化、出生日期、出生體重等為解釋變量。

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