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全國2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試整體考試情況解讀預(yù)測

全國2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試整體考試情況解讀預(yù)測,有關(guān)信息醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理分享如下:

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整體考試難度適中,出題知識點細致,著重考查口腔醫(yī)師的專業(yè)知識與臨床實踐能力。涉及一些超綱題目,但數(shù)量較少,“整合型”試題、圖片試題比例有所上升。

“整合型”試題是把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),甚至醫(yī)學(xué)人文融合起來作為考試試題,這種類型試題題干長、信息量大,并且考查的知識點多、角度廣,這就要求考生知識面廣、理論扎實,思維活躍。

“整合型”試題在醫(yī)師考試中所占分量加重已是必然??忌谛睦砩喜灰械钟|情緒,認真復(fù)習(xí)+正確方法+仔細審題,這種題型也能輕松拿下。

考試政策:跨題型不可回看,影響不大,需要考生針對考察題目的難易程度合理分配時間。

口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試情況解讀預(yù)測

國內(nèi)醫(yī)學(xué)在朝著“以崗位勝任力為導(dǎo)向”方向進行變革,考試難度可能有所增加,題干中信息量加大,知識點更細化,貼合臨床,需要在現(xiàn)有理論知識的基礎(chǔ)上進行綜合分析。只靠死記硬背和生硬模仿是很難通過考試的。新型試題及考試政策的出現(xiàn),不僅是對知識點的考察,更是對眾多考生心理素質(zhì)的考察。

1.“整合型”試題比例增加及特點

 “整合型”試題是把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),甚至醫(yī)學(xué)人文融合為考試試題。

(1)試題特點

1)多學(xué)科交叉,整體難度加大。

2)試題原型大多來自臨床,為切實有效的素材。

3)考查方向靈活,形式多樣。

4)題干信息量大,閱讀時間長。

5)案例題多見,如A2、A3/4型題。

(2)要求考生

1)系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)醫(yī)師考試內(nèi)容。

2)整理筆記,串聯(lián)知識點。

3)定時復(fù)習(xí),及時掌握易錯易混知識點。

4)著重專業(yè)知識與臨床實踐結(jié)合,善于觀察出題點。

5)善于采集“題眼”。

2.考核方式

全國正在向?qū)崿F(xiàn)“無紙化”(計算機)形式轉(zhuǎn)化,計算機考試對于一部分考生來說,心理上會有些負擔(dān):

一是對計算機操作不熟悉;

二是習(xí)慣用紙質(zhì)答題,一旦遇到計算機答題,就會手忙腳亂,導(dǎo)致正確率大大降低;

三是考試時間可能會相對不足。這里提醒考生一定要掌握好讀題速度,根據(jù)時間提示控制好時間的分配,且抓住題干中的“題眼”,做到“精”而“準”。這些其實都依賴于專業(yè)知識掌握的牢固程度。

以上分享的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理,如果您覺得對您有所幫助,可以分享給朋友。想了解更多醫(yī)學(xué)考試信息、復(fù)習(xí)資料、備考干貨請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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