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釉質(zhì)發(fā)育不全的階段及分類—2022年口腔主治醫(yī)師考試

2021-06-11 14:11 來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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關(guān)于“釉質(zhì)發(fā)育不全的階段及分類—2022年口腔主治醫(yī)師考試”的內(nèi)容,有很多口腔主治醫(yī)師考生都非常的關(guān)注,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下:

1.釉質(zhì)的發(fā)育分兩個階段,第一階段是成釉細(xì)胞合成和分泌釉基質(zhì);第二階段是釉基質(zhì)的礦化成熟。

釉質(zhì)發(fā)育不全,出現(xiàn)釉質(zhì)實質(zhì)性缺損。

若發(fā)生在第二階段,則造成釉基質(zhì)合成分泌正常而礦化成熟障礙,臨床上無實質(zhì)性缺損。

兩者可單獨發(fā)生,也可同時存在。

2.釉質(zhì)發(fā)育不全根據(jù)病損程度分為輕癥和重癥。

(1)輕癥:釉質(zhì)形態(tài)基本完整,無實質(zhì)性缺損,僅有細(xì)小的凹陷,但色澤和透明度改變,釉質(zhì)外觀呈白堊色、不透明,這是由于礦化不良、折光率改變的緣故。

(2)重癥:由于釉基質(zhì)合成和分泌障礙,使釉質(zhì)變薄,僅為正常釉質(zhì)的1/4~1/3厚,或牙面有實質(zhì)性缺損甚至無釉質(zhì)覆蓋。病變深度僅限于釉質(zhì),不越過釉質(zhì)牙本質(zhì)界。

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以上“釉質(zhì)發(fā)育不全的階段及分類—2022年口腔主治醫(yī)師考試”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理,希望對大家有所幫助,更多資訊請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

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