關(guān)于“口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試備考之協(xié)同記憶法”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將具體內(nèi)容分享給大家，希望對(duì)大家有幫助。

生理學(xué)家認(rèn)為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30%——40%，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在記憶口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可適當(dāng)播放對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解的錄音，以便聽以便記憶，這樣可以形成記憶信息的雙向刺激，以強(qiáng)化記憶效果。

這種方法我在今年備考口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的時(shí)候就用到過。因?yàn)槲覉?bào)了輔導(dǎo)班，所以我會(huì)下載一些課件的音頻或者視頻資料，放在我的MP3里，在走路的時(shí)候或者吃飯的時(shí)候都可以聽聽錄音，通過不斷的重復(fù)，潛移默化的刺激大腦去無(wú)意識(shí)的記憶知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就在不知不覺中記住了許多知識(shí)點(diǎn)。

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