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1、要學(xué)會(huì)有的放矢，了解一下哪些內(nèi)容是重點(diǎn)內(nèi)容，哪些是了解即可。其中細(xì)胞的基本功能、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、尿的生成和排出以及神經(jīng)系統(tǒng)的功能是需要重點(diǎn)掌握的章節(jié)，在這些章節(jié)的學(xué)習(xí)中。其余的屬于了解內(nèi)容，不用深入掌握，但并不是說不考，只是說相對(duì)比例少一些。

2、要理解為主，復(fù)習(xí)過程中要注意與其他科目的練習(xí)，比如要與藥理、病理學(xué)聯(lián)系運(yùn)用。還要注意前后章節(jié)的聯(lián)系比較，比如閾強(qiáng)度與閾電位、局部代謝產(chǎn)物對(duì)血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)。還要注意與臨床實(shí)際聯(lián)系，比如推理發(fā)病機(jī)制。

3、要善于運(yùn)用比較方法，將相同、相近、相似、相反、同類的知識(shí)點(diǎn)放在一起，相互比較、對(duì)照記憶。這樣就能準(zhǔn)確掌握有關(guān)和與之相關(guān)的知識(shí)。一般我們會(huì)認(rèn)為多項(xiàng)選擇題很難，總有些模棱兩可的選項(xiàng)難以取舍。因此對(duì)教材中相似內(nèi)容較多的地方，一定要反復(fù)比較，準(zhǔn)確掌握。

4、每個(gè)人的記憶寬度不同，有的人一次可以背二、三章的內(nèi)容，有的人只背一章也會(huì)將問題混淆?？忌仨氄莆兆约旱挠洃浺?guī)律，每次不要背誦太多的內(nèi)容，第二次一定要先復(fù)習(xí)一下前一次的知識(shí)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，然后再進(jìn)行新的復(fù)習(xí)。每復(fù)習(xí)完幾章后，都要鞏固一下，然后才能繼續(xù)復(fù)習(xí)?？傊诖竽X里留下不同深度的記憶，這樣就不會(huì)將相關(guān)內(nèi)容混淆了。

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