針對內(nèi)科主治醫(yī)師考生，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了一些備考經(jīng)驗。今天要跟大家分享的是：這些心理誤區(qū)備考內(nèi)科主治醫(yī)師時一定要避開。

自卑感：

有些內(nèi)科主治醫(yī)師考生善長“唱低調(diào)”，在外人面前總是抱怨自己的專業(yè)水平差。這看似“謙虛”的態(tài)度和做法，常會使自己在心理上產(chǎn)生挫敗感——尚未“出手”已被先“滅”了幾分志氣和威風(fēng)，并由此對成功失去信心。

情緒化：

有些內(nèi)科主治醫(yī)師考生過于重視自己的卷面成績，以測驗獲高分為喜、得低分為醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)原創(chuàng)憂，如此情緒化的態(tài)度，對內(nèi)科主治醫(yī)師考生的心理穩(wěn)定十分不利。有些內(nèi)科主治醫(yī)師考生本身的情緒也常常會隨著外界的輿論而不斷產(chǎn)生波動，考分不理想時不找主觀原因，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理而一味強調(diào)客觀因素，唉聲嘆氣、怨天尤人，帶著這樣的情緒，又怎能全力以赴地備戰(zhàn)內(nèi)科主治醫(yī)師考生職稱考試呢？

片面化：

有些內(nèi)科主治醫(yī)師考生過于重視和強調(diào)保證自己的學(xué)習(xí)時間，而忽視醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)原創(chuàng)了其它方面。常常只顧著督促自己啃書本，剝奪了自己應(yīng)有的休息時間。殊不知，勞逸結(jié)合才能使大腦充分發(fā)揮功能，而一味地苦讀則會使大腦因過度疲勞而產(chǎn)生“自我抑制”，反而對學(xué)習(xí)不利。況且，在大腦功能處于低谷時仍拼命苦讀收效甚微，得不償失。