內(nèi)科主治醫(yī)師考試實行2年滾動制,這對既要在臨床工作,又要學習備考的醫(yī)師們來說壓力還是比較小的。內(nèi)科主治醫(yī)師考試分為4個單元,基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力。其中基礎知識、相關專業(yè)知識與其他亞專業(yè)的主治醫(yī)師考試的題目是一樣的,專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力是不一樣的。相對其他比如心血管內(nèi)科主治、呼吸內(nèi)科主治等考試來說,內(nèi)科學主治醫(yī)師考得比較全面,但是深度沒有相關亞專業(yè)的大。甚至有的可能覺得比執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試還簡單。
雖然考試時間相對輕松,但是對于在臨床一線工作的醫(yī)師們,也不能大意、忽視這項考試,它是晉職稱的敲門磚,因為只要通過這個考試,就能評中級職稱。高級職稱目前國家還沒有通過考試來考核的。也就是考試的最后一關了。醫(yī)學教育網(wǎng)小編下面向大家提供一些應對考試的學習方法,希望能幫助到大家。
首先我們需要熟悉自己要考試的科目,具體要考哪些內(nèi)容,先從基礎知識說起吧,基礎知識主要考察的包括常見癥狀與體征、體格檢查和常見疾病的病因、發(fā)病機制、病理、藥理,這一學科是最基礎的、最接近臨床的科目,建議臨床工作中就要多聯(lián)想、思考這樣的基礎問題,比如今天碰到一個發(fā)熱的病號,就可以在腦海里想一下,發(fā)熱常見的原因是什么、發(fā)生機制、臨床表現(xiàn)、診斷方法與步驟。體格檢查方面更是最基礎的,一個合格的臨床醫(yī)師的基本功就是體格檢查,各個系統(tǒng)都需要檢查什么內(nèi)容、怎么檢查都要爛熟于心,這里可以先掌握一個大致的框架,然后再向分支擴展就可以。比如先記住體格檢查的8個方面,每個方面包括什么檢查,一般檢查屬于第1個方面,就包括了生命征、發(fā)育與體型等。最后怎么檢查、檢查的手法等再著手記憶,然后逐漸規(guī)范自己的手法,最后就是病理體征出現(xiàn)之后要知道其陽性的意義,這樣就更能爐火純青。還有就是常見疾病的病因、發(fā)病機制、病理、藥理這一方面要求掌握的主要是一些疾病的病因、發(fā)病機制、病理生理等比較抽象的知識點,建議結合相關專業(yè)知識中相關疾病的臨床癥狀、診斷要點、輔助檢查、治療要點等一起學習,這樣就能明白這個疾病是怎么發(fā)生,為什么會出現(xiàn)這種表現(xiàn)以及治療方案是怎么確定的。
最后就是專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力這兩門科目,首先我們需要明確這兩門需要考哪些內(nèi)容。在準備考試時我們就需要買一本相關的教材,最主要的就是看考試大綱,一般都是在教材的最后面,前面兩個科目考試大綱不難看懂,其他亞專業(yè)的考試大綱比如心血管內(nèi)科學比較容易看明白,但是內(nèi)科學專業(yè)知識及專業(yè)實踐能力的考試大綱是散在分布于各個系統(tǒng)的,每個系統(tǒng)中帶有星號的為內(nèi)科學專業(yè)知識考核內(nèi)容。這是必須要知道的。比如心血管系統(tǒng)中,心律失常是內(nèi)科學和心血管都需要掌握的,心臟驟停和心臟性猝死是心血管需要掌握但內(nèi)科學不要求的??荚嚲拖袷谴蛘蹋惚仨氁宄闹滥膫€是你的敵人才能有戰(zhàn)勝它的可能。
磨嘰了大半篇希望學員們已經(jīng)理解內(nèi)科學主治醫(yī)師考試的內(nèi)容及相關的一些學習技巧。再接下來就要結合自己的實際情況制定一下學習方案了。每個學員的情況不一樣,我們不能制定一個特別詳實的學習計劃,下面是一些小的學習建議,希望對學員們有用。
合理的安排內(nèi)科主治醫(yī)師考試的科目,就是結合自己的實際情況,抱著必須要過的心態(tài),決定一年需要復習和報考的科目。時間比較充足,可以四個科目都報考;時間比較緊迫,可以先報考兩個科目。這些都是需要結合自己的情況來制定的。
科學地制定完整的學習計劃和復習計劃。計劃既不能定的過于松散使學習時間、復習時間拖得過長,造成學習積極性下降,也不能定的過于緊張,使得短時間學習大量知識而造成“消化不良”。另外計劃一旦制定出來就不要輕易改變,尤其不要受別人復習情況的影響。
善于歸納總結、溫故而知新,在學習新的課程的時候要想到之前學習過程中遇到的與其相似的知識點,進行總結,這樣更能加強理解,便于記憶。
對于自己在學習中遇到的重點、難點內(nèi)容沒有捷徑,要多看、多讀、多記憶,平時自己準備一個小本本,專門記下這些難啃的骨頭,每天都把它嚼一遍,相信一定可以啃爛的。
適當?shù)淖鲆恍┚毩曨}目,不要盲目的看書,也不要搞題海戰(zhàn)術,因為你所做的題目不一定是你要考試的重點內(nèi)容。做練習題的目的就是幫助你記住知識點及側面的反應考試怎么考。
最后就是注意勞逸結合,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),一定要循序漸進。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。醫(yī)學更是需要與時俱進的學習,希望每一位學員都能在醫(yī)學的海洋里收貨知識,造福病患。
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