德衛(wèi)字[2009]52號

市轄醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　醫(yī)學(xué)是知識密集型、技術(shù)密集型的學(xué)科，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，醫(yī)學(xué)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能適應(yīng)和滿足廣大人民群眾對醫(yī)療保健的需求，這就要求我們不斷地加強對廣大衛(wèi)生技術(shù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”。開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是緊跟世界醫(yī)學(xué)潮流的需要，是人才興衛(wèi)、科技興衛(wèi)的需要，是加強衛(wèi)生行業(yè)能力建設(shè)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。按照衛(wèi)生部、人事部制定的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》，衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的若干意見》以及江西省衛(wèi)生廳制定的《江西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》、上饒市衛(wèi)生局和上饒市人事局聯(lián)合修訂的《上饒市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施細(xì)則和學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我市衛(wèi)生工作實際，現(xiàn)就做好我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作提出如下意見：

　　一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象

　　為全體在職的具有高、中、初級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行行業(yè)管理，駐我市的廠礦職工醫(yī)院、民營醫(yī)院的具有技術(shù)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入地方衛(wèi)生主管部門統(tǒng)一管理。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是全體衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，必須全員參加。

　　二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容

　　1、醫(yī)學(xué)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法的繼續(xù)教育。

　　2、大力推廣臨床診療規(guī)范、適宜醫(yī)療技術(shù)、合理用藥指導(dǎo)原則、重大傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對等促進(jìn)全體衛(wèi)生技術(shù)人員更新知識、增強業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

　　3、衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)學(xué)倫理、防控商業(yè)賄賂、醫(yī)患溝通、醫(yī)院文化建設(shè)的教育。

　　4、鄉(xiāng)村醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生的專業(yè)技能和全科醫(yī)學(xué)知識的培訓(xùn)。

　　三、繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)分管理

　　繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，實行學(xué)分量化管理。學(xué)分分為國家級、省級、縣（市、區(qū)）級和單位級4類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。我市醫(yī)務(wù)人員每人每年應(yīng)獲國家級學(xué)分5分、省級學(xué)分5分、縣（市、區(qū)）級學(xué)分5分、單位級學(xué)分10分，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年接受并獲得的學(xué)分?jǐn)?shù)以不低于25分為合格。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授于標(biāo)準(zhǔn)按《德興市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)》（詳見附件）執(zhí)行，年終由我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室負(fù)責(zé)驗收。各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分可參照我市學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)自行擬訂，并報我局備案。

　　四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的途徑

　　1、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育。遠(yuǎn)程教育技術(shù)是在傳統(tǒng)印刷技術(shù)、早期視聽技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展到目前電子信息通信技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)生網(wǎng)、管理網(wǎng)三位一體的立體化管理的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，考試合格，可以授于國家級I類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的資格和省級遠(yuǎn)程教育學(xué)分的資格。

　　2、除了參加遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育外，由省衛(wèi)生廳、上饒市衛(wèi)生局和我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會批準(zhǔn)舉辦的各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、專題講座、學(xué)術(shù)會議、立項的科研課題，以及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，取得的科研成果等，以及本單位開展的繼續(xù)教育項目，均為繼續(xù)教育獲得醫(yī)學(xué)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法的途徑，按標(biāo)準(zhǔn)要求獲取繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)分。

　　五、做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的具體要求

　　1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。21世紀(jì)是信息世紀(jì)，醫(yī)療單位生存和發(fā)展的關(guān)鍵取決于醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員診療疾病能力的高低和掌握新技術(shù)、新療法的程度，如果醫(yī)務(wù)人員不重視知識的更新，就難以在日益激烈的競爭中立足，更說不上可持續(xù)發(fā)展。所以，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是增強醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)核心競爭力和提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員能力素質(zhì)的重要途徑和手段，是促進(jìn)衛(wèi)生部門全員學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會醫(yī)療衛(wèi)生單位文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是構(gòu)成終身教育體系的骨干支柱。為此，全市各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)，要提升做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。為此，我局成立德興市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，主任由唐建華副書記擔(dān)任，副主任由鄧建華、汪長生擔(dān)任，下設(shè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室，設(shè)在衛(wèi)生局醫(yī)政股，由鄧建華同志兼任辦公室主任。市轄二級醫(yī)療衛(wèi)生單位要成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院、站、所長任組長，分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，有關(guān)科室科長為成員，科教科長兼辦公室主任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等一級醫(yī)療衛(wèi)生單位由院長抓繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，指定一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)務(wù)人員兼任繼續(xù)教育聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本單位衛(wèi)技人員繼續(xù)教育具體日常事務(wù)工作及所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生所的社區(qū)醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理工作。

　　2、加大宣傳力度，提高衛(wèi)技人員參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的自覺性。黨的十七大報告提出了發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的要求。各級醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)要加大對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作重要性的宣傳力度，讓廣大衛(wèi)技人員樹立終身執(zhí)業(yè)就一定要終身學(xué)習(xí)的理念，提高主動參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的自覺性，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。同時，要按照省衛(wèi)生廳、上饒市衛(wèi)生局的要求，實行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與職稱晉升、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊、醫(yī)師業(yè)績考核和崗位聘任、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及違紀(jì)違規(guī)行為掛鉤，繼續(xù)教育學(xué)分不達(dá)標(biāo)將延期晉升、注冊、聘任。

　　3、規(guī)范管理，講究效果。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育要圍繞中心、服務(wù)大局，按照要求，開展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)技人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)有渠道、學(xué)有所學(xué)、學(xué)有所用。教育質(zhì)量是保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的生命力、吸引力的永恒主題，教育內(nèi)容必須體現(xiàn)傳播醫(yī)學(xué)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，具有新穎性、科學(xué)性、實用性。市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會要嚴(yán)把教育項目質(zhì)量關(guān)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，挑選優(yōu)秀師資隊伍，指定參學(xué)人員，安排培訓(xùn)時間，確保培訓(xùn)收到效果。

　　各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要做好在職衛(wèi)技人員和轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生工作者和鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象的摸底，申報工作，今年7月15日前將名單上報我局醫(yī)政股繼教辦，尚未購買省衛(wèi)生廳統(tǒng)一印刷學(xué)分證書手冊的人數(shù)也一并統(tǒng)計上報，由市醫(yī)學(xué)會統(tǒng)一購買。

　　關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的申報工作，各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干有能力申報省級、上饒市級和我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的，請自行抓緊時間，撰寫打印繼續(xù)教育項目課題的講稿和制作授課的影像資料，于7月20日前送市醫(yī)學(xué)會初審，報市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會審定后申報省級、地級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目和我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。

　　4、抓好考評、激勵先進(jìn)。對列入我市的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室要進(jìn)行全程跟蹤考評，要求授課有教案、參學(xué)人員要簽到、課堂對參學(xué)人員有考核記錄，符合要求者發(fā)放學(xué)分證書。每年12月初開始，市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室對各醫(yī)療單位申報的學(xué)分，按30%比例進(jìn)行復(fù)核抽查，抽查合格后確定單位和個人全年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的成績。對抽查不合理的單位，由單位返工自評合格后再復(fù)核。

　　要建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的激勵機制，每年評選一次先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，予以表彰，同時將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作任務(wù)完成情況列入單位綜合目標(biāo)考核，獎優(yōu)罰劣。

　　附：德興市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定

2009年6月25日