目前，我國已構(gòu)建成“學校醫(yī)學教育—畢業(yè)后醫(yī)學教育—繼續(xù)醫(yī)學教育”的完整醫(yī)學教育體系，每年有30多萬人次通過國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目學習，200多萬人次通過遠程形式學習。日前，在黑龍江省哈爾濱市召開的全國繼續(xù)醫(yī)學教育工作研討會上，來自國內(nèi)的350余位專家、學者和管理部門負責人回顧了新中國成立60年來我國繼續(xù)醫(yī)學教育的成就和進步，并就完善繼續(xù)醫(yī)學教育體系、提升遠程醫(yī)學培訓質(zhì)量以及如何加快農(nóng)村基層繼續(xù)醫(yī)學教育等多項內(nèi)容進行了專題研討。

　　此次研討會由全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會、中華醫(yī)學會主辦，由黑龍江省衛(wèi)生廳承辦。據(jù)衛(wèi)生部科教司負責人介紹，歷經(jīng)60年的發(fā)展，我國現(xiàn)代醫(yī)學教育體系已日臻完善。從1996年至2008年，有關(guān)部門共審批、公布了21000多項國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，從而使全國廣大衛(wèi)生技術(shù)人員提升了創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。

　　參加研討會的代表認為，繼續(xù)醫(yī)學教育對象既要針對具有中級及其以上專業(yè)技術(shù)職務、正在從事專業(yè)技術(shù)工作的衛(wèi)生技術(shù)人員，更要擴大覆蓋面，面向西部、農(nóng)村和城市社區(qū)。面向農(nóng)村和社區(qū)的繼續(xù)醫(yī)學教育，要有針對性和實用性，加強專業(yè)技能和全科醫(yī)學知識的教育，推廣適宜技術(shù)。