【提問(wèn)】

1. 牙體修復(fù)預(yù)備過(guò)程中預(yù)防性擴(kuò)展的主要目的是：

A. 自潔和防止繼發(fā)齲

B. 提供良好的固位形和抗力形

C. 去除齲壞牙體組織

D. 增進(jìn)修復(fù)體的美學(xué)效果

E. 促進(jìn)牙周組織的健康

請(qǐng)教一下標(biāo)準(zhǔn)答案，以及預(yù)防性擴(kuò)展的適應(yīng)癥，謝謝！

2. 有根尖瘺管的患牙，根充后樁冠修復(fù)開(kāi)始的時(shí)間一般為：

A. 3天后

B. 1周后

C. 2周后

D. 瘺管閉合后

E. 無(wú)自覺(jué)癥狀后

請(qǐng)問(wèn)這條選D還是選E，為什么有的書(shū)上選D，有的書(shū)上選E?

3. 牙體缺損修復(fù)中增強(qiáng)修復(fù)體抗力形的措施不包括：

A. 避免應(yīng)力集中

B. 增大牙尖斜度

C. 選用強(qiáng)度高的材料

D. 金瓷銜接區(qū)遠(yuǎn)離咬合接觸點(diǎn)

E. 充足的修復(fù)空間

我現(xiàn)在在看人衛(wèi)版的習(xí)題書(shū)還有頤恒的習(xí)題書(shū)，為什么兩本書(shū)上好多習(xí)題相同的題目答案都不一樣？請(qǐng)指點(diǎn)一下，謝謝！

【回答】學(xué)員58856655tsrj，您好！您的問(wèn)題答復(fù)如下：

建議復(fù)習(xí)以網(wǎng)校習(xí)題為主，市面上題目信息錯(cuò)綜復(fù)雜，即便是出題質(zhì)量高的習(xí)題集也至少有10%的題目欠嚴(yán)謹(jǐn)，及易誤導(dǎo)考生。網(wǎng)校習(xí)題已經(jīng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，而且有專(zhuān)職的老師進(jìn)行維護(hù)。請(qǐng)把握復(fù)習(xí)側(cè)重，選好合適的習(xí)題。首選網(wǎng)校習(xí)題。如是網(wǎng)校習(xí)題，請(qǐng)您提供具體地址，方便準(zhǔn)備答疑。

答案1.A

牙體預(yù)備的預(yù)防性擴(kuò)展有利于自潔和防止繼發(fā)齲。修復(fù)體he面應(yīng)覆蓋牙體的點(diǎn)隙 裂溝，鄰面應(yīng)擴(kuò)展到自潔區(qū)。去除齲壞牙體組織,對(duì)鄰近深窩溝或可疑齲未作預(yù)防性擴(kuò)展

2.D

根充后制作樁冠的時(shí)機(jī)主要看根尖周是否有病變。

3.B

增大牙尖斜度

增大牙尖的斜度會(huì)增加義齒在功能狀態(tài)下的側(cè)向受力，彈不會(huì)增加修復(fù)體的抗力形。

抗力形；是指在完成修復(fù)后，要求修復(fù)體和患牙均能抵抗駘力而不致破壞或折裂。增加患牙抗力的措施有以下方面：

1）避免牙體預(yù)備后形成薄壁弱尖。修復(fù)體應(yīng)盡可能覆蓋保護(hù)薄弱部位，防止（牙合）力作用在牙體薄弱部位以及與修復(fù)體的界面上。

2）牙體預(yù)備時(shí)去除易折斷的薄壁，降低高尖陡坡，修整尖銳的邊緣嵴及軸面角。鳩尾峽不能超過(guò)兩牙尖間距的1／2，根管內(nèi)徑不能超過(guò)根徑的1／2。

3）牙體缺損大者，應(yīng)采用輔助增強(qiáng)措施，如采用釘、樁加固后充填，或作成樁核結(jié)構(gòu)。

【追問(wèn)】去除齲壞牙體組織,對(duì)鄰近深窩溝或可疑齲未作預(yù)防性擴(kuò)展

這是什么意思?。繘](méi)看懂。

2.D 根充后制作樁冠的時(shí)機(jī)主要看根尖周是否有病變。第二題未給出詳細(xì)解析。

【回答】學(xué)員58856655tsrj，您好！您的問(wèn)題答復(fù)如下：

1.預(yù)防性擴(kuò)展（邊緣延伸至自潔區(qū)，隱裂應(yīng)蓋過(guò)裂縫）

2.對(duì)于于無(wú)根尖周病變的牙，最早可以3天；對(duì)于根尖周炎及外傷導(dǎo)致的牙周膜損傷，一般是7天；對(duì)于有瘺管的牙，一般需要待瘺管愈合以后；對(duì)于經(jīng)過(guò)根尖周手術(shù)的，一般是2周后。

★問(wèn)題所屬科目：口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師---口腔修復(fù)學(xué)