何時(shí)參加公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)沒有一個(gè)統(tǒng)一的尺度。主要根據(jù)考生自身的實(shí)際情況而定。對(duì)于考生，根據(jù)他們自身的文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，可以簡(jiǎn)單地分為三種類型：

A類考生。這類考生本身具有很好的專業(yè)文化素質(zhì)，對(duì)于將要考試的學(xué)科也有一定的了解。一般來講，相關(guān)專業(yè)院校剛剛畢業(yè)幾年的大學(xué)生基本屬于這一種。

B類考生。專業(yè)文化素質(zhì)相對(duì)較弱，對(duì)于將要考試的學(xué)科了解得比較少。

C類考生。專業(yè)文化素質(zhì)很弱，對(duì)于將要考試的學(xué)科幾乎沒有了解，或是吸收的知識(shí)過于陳舊，或是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)基本忘記。一般來講，那些年齡較大的考生屬于這一種醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)整理。

顯然，A類考生是最具有競(jìng)爭(zhēng)力的考生，而C類考生則明顯處于劣勢(shì)。對(duì)于這三類考生，這里只提出一個(gè)指導(dǎo)性的建議，供考生參考。

A類考生最遲不應(yīng)晚于考前2個(gè)月參加輔導(dǎo)。因?yàn)閮H僅依靠聽是不能解決問題的，還要給自己留下復(fù)習(xí)的時(shí)間。每本書復(fù)習(xí)20天左右是比較理想的。

B類考生最遲不應(yīng)晚于考前3個(gè)月參加輔導(dǎo)。因?yàn)樾枰靡粋€(gè)月的時(shí)間來彌補(bǔ)自己本科教育的不足所帶來的負(fù)面影響。

C類考生最好能相對(duì)于B類考生再早些，因?yàn)檫@類考生由于年齡與專業(yè)文化素質(zhì)的原因，學(xué)習(xí)的效率會(huì)比較低。

同時(shí)，B類和C類考生最好在考試之前的一個(gè)月內(nèi)再參加一次串講；臨考前的沖刺性輔導(dǎo)是非常必要的。