招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn) > 正文

直達(dá)臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試路上的絆腳石

1、急躁。

有些考生抱著“一次過關(guān)”的心理,這對(duì)其順利通過臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試反而不利。過于看重考試成績(jī),會(huì)加重心理負(fù)擔(dān),從而影響考生水平的正常發(fā)揮。相反,如果抱著提高水平的態(tài)度輕松上陣,能有效提高學(xué)習(xí)的積極性,能更加從容地應(yīng)對(duì)臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試。因此,不管最后的成績(jī)?nèi)绾?,考生都?huì)有不小的收獲。

2、輕敵。

有些考生“底子”厚,于是不把臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試放在眼里。其實(shí),臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試不是單純的理論,而是專業(yè)知識(shí)水平考試,考查考生是否具有執(zhí)業(yè)的能力。因此,基礎(chǔ)好雖然有一定優(yōu)勢(shì),但仍需要通過大量的練習(xí)來(lái)熟悉題型醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。

3、閉塞。

懸梁刺股,鑿壁偷光。雖然是應(yīng)該鼓勵(lì)的,但是過度的閉門苦讀,不與他人交流。結(jié)果會(huì)使自己的學(xué)習(xí)方法變得落伍,使自己變得愚鈍,無(wú)法走上正確的學(xué)習(xí)道路,而一路黑走到底。

4、猶豫。

有些考生在參加資格考試時(shí)過于患得患失,總盤算著自己行不行、什么時(shí)候考最有利等問題,許多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間就在猶豫中浪費(fèi)了。還有些考生雖然定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)總是拖拖拉拉,三天打魚兩天曬網(wǎng),臨到考試才發(fā)現(xiàn)腦袋空空。對(duì)待資格考試的態(tài)度一定要果斷,判斷好得失利弊,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后一鼓作氣,通過臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試。

5、迷信。

有些考生對(duì)自己沒信心,相信只要報(bào)考培訓(xùn)班就能通過??衫显捳f(shuō)得好:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行自身。如果自己不努力,再好的老師也無(wú)法越俎代庖。還有些考生整天在網(wǎng)上搜尋別人的成功經(jīng)驗(yàn),殊不知,每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,只有自己摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),才是最最適用的。

6、投機(jī)。

有些考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)感覺乏而無(wú)味,只想研究難題,或者專研各種考試技巧,希望通過這種四兩撥千斤的方法,巧妙的通過考試。但是事實(shí)卻總是將他們的美夢(mèng)打滅。投機(jī)行為最終是害了自己,熟能生巧才是順利通過考試的唯一法寶。只有不停的反復(fù)練習(xí),才能將知識(shí)熟練掌握,才能順利通過考試。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊