臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容多，考點(diǎn)難，復(fù)習(xí)起來(lái)是個(gè)浩大的工程醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要注意將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)區(qū)別記憶，不同科目的同一個(gè)系統(tǒng)的疾病可以對(duì)比記憶，只有學(xué)會(huì)了歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，我們才能夠?qū)⑵淙跁?huì)貫通，為己所用。

有條理的知識(shí)比雜亂無(wú)章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用。

我們只要找到考試復(fù)習(xí)的方法，擅于歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)掌握牢固，任它妖魔鬼怪千變?nèi)f化，也逃不出孫悟空的火眼金睛。