如何提高公衛(wèi)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的效率，想必這是大家經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題。要想提高復(fù)習(xí)效率，就必須有一個(gè)好的復(fù)習(xí)方法�？偨Y(jié)我這么多年來(lái)的考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我歸納總結(jié)了一種比較行之有效的復(fù)習(xí)方法，那就是關(guān)鍵詞提示復(fù)習(xí)法

何為關(guān)鍵詞提示復(fù)習(xí)法呢？關(guān)鍵詞提示法就是利用一些知識(shí)點(diǎn)中的核心關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)聯(lián)想記憶，就比如一個(gè)樹(shù)的干、枝、椏一樣層層遞進(jìn)，這樣對(duì)于記憶知識(shí)點(diǎn)也是很有好處的。例如，我們?cè)趶?fù)習(xí)流行病學(xué)時(shí)，可以把“流行病學(xué)”作為一個(gè)關(guān)鍵詞，然后再聯(lián)想到“流行病學(xué)的概念”、“流行病學(xué)的特征”、“流行病學(xué)的三間分布”等等，如此層層遞進(jìn)下去，關(guān)于流行病的一些知識(shí)點(diǎn)都可以聯(lián)想出來(lái)。

我在復(fù)習(xí)公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的過(guò)程中，會(huì)把一些重要的詞匯寫(xiě)在白紙或者筆記本上，然后在一天快要結(jié)束復(fù)習(xí)的最后1個(gè)小時(shí)之內(nèi)看一遍這些詞，根據(jù)這次我會(huì)聯(lián)想今天看書(shū)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。能想出來(lái)的詞就是已經(jīng)掌握得差不多的知識(shí)點(diǎn)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，不能想出來(lái)的就是沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，我會(huì)用紅筆化出來(lái)，進(jìn)行一次短暫的復(fù)習(xí)鞏固，直到腦海中可以出現(xiàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的梗概和輪廓。如此反復(fù)下去，堅(jiān)持下去，自己的知識(shí)儲(chǔ)備就會(huì)越來(lái)越多，應(yīng)對(duì)公衛(wèi)助理醫(yī)師考試也就更加的輕松了。