2013年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-兒童保健學(xué)由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：
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單元
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細(xì)目
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要點
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| 一、體格生長發(fā)育 |
1.0～6歲兒童體格生長的常用指標(biāo) |
（1）體重 |
| （2）身高（身長） |
| （3）頭圍 |
| （4）其他指標(biāo) |
| 2.生長發(fā)育評價 |
（1）評價指標(biāo) |
| （2）評價方法 |
| （3）評價內(nèi)容 |
| 二、神經(jīng)心理發(fā)育 |
1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 |
（1）腦發(fā)育的可塑性 |
| （2）環(huán)境對腦發(fā)育的影響 |
| 2.運(yùn)動語言行為發(fā)育 |
（1）運(yùn)動發(fā)育 |
| （2）語言發(fā)育 |
| 3.心理發(fā)展 |
（1）感知覺 |
| （2）注意 |
| （3）記憶 |
| （4）思維 |
| （5）想象 |
| （6）意志 |
| 4.兒童心理測驗 |
（1）心理測驗的目的 |
| （2）心理測驗分類 |
| （3）兒童常用心理測驗方法 |
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| 四、免疫規(guī)劃 |
1.國家免疫規(guī)劃 |
（1）免疫程序 |
| （2）兒童免疫規(guī)劃疫苗的應(yīng)用 |
| （3）禁忌證 |
| 2.免疫規(guī)劃管理與評價 |
（1）免疫規(guī)劃的管理 |
| （2）免疫規(guī)劃的評價 |
| 五、心理衛(wèi)生 |
1.兒童心理衛(wèi)生的重要性 |
兒童心理衛(wèi)生的重要性 |
| 2.影響兒童心理健康的因素 |
（1）軀體因素 |
| （2）社會因素 |
| （3）心理因素 |
| 3.不同年齡兒童心理衛(wèi)生 |
（1）各年齡期兒童心理發(fā)展特點 |
| （2）心理衛(wèi)生要點 |
| （3）兒童心理健康促進(jìn)原則 |
| 4.常見兒童行為發(fā)育障礙 |
（1）精神發(fā)育遲滯 |
| （2）孤獨(dú)癥 |
| （3）注意缺陷多動障礙 |
| （4）抽動障礙 |
| （5）異食癖 |
| 六、兒童各年齡期保健 |
1.新生兒期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 2.嬰兒期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 3.幼兒期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 4.學(xué)齡前期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 5.學(xué)齡期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 6.青春期 |
（1）分期特點 |
| （2）保健要點 |
| 七、兒童保健服務(wù)措施 |
1.新生兒疾病篩查
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（1）遺傳代謝病篩查 |
| （2）聽力篩查 |
| 2.新生兒家庭訪視服務(wù) |
（1）新生兒分類及特點 |
| （2）訪視次數(shù) |
| （3）訪視內(nèi)容 |
| 3.0～6歲兒童保健服務(wù) |
（1）定期健康檢查 |
| （2）生長發(fā)育監(jiān)測 |
| 4.營養(yǎng)性疾病預(yù)防控制 |
（1）營養(yǎng)不良 |
| （2）維生素D缺乏性佝僂病 |
| （3）維生素A缺乏癥 |
| （4）營養(yǎng)性缺鐵性貧血 |
| 5.五官保健 |
（1）耳及聽力保健 |
| （2）眼及視力保健 |
| （3）口腔保健 |
| 八、兒童傷害 |
1.現(xiàn)狀與預(yù)防 |
（1）流行狀況 |
| （2）危險因素 |
| （3）預(yù)防策略和干預(yù)措施 |
| 2.常見兒童傷害的預(yù)防及急救處理 |
（1）溺水 |
| （2）異物損傷 |
| （3）中毒 |
| （4）燙燒傷 |
| （5）電擊傷 |
| （6）意外窒息 |
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