“生物鐘周期律”對(duì)人起著一定的影響，我們應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)。在高潮時(shí)，增加任務(wù)量，提高效率。在低潮時(shí)，保持正常的任務(wù)量，做好充分的心理準(zhǔn)備，防患于未然。我們的公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也是如此。在制定公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃過程中，我們需要考慮自己的生活作息習(xí)慣，根據(jù)自己的習(xí)慣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能發(fā)揮自己的復(fù)習(xí)潛能。

人由于心理和生理?xiàng)l件的不同，其最佳的“生物鐘周期”也不盡相同，即其學(xué)習(xí)的最佳期也不盡相同醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，因此只有正確利用生物鐘的調(diào)節(jié)作用，才能更好地制定一套完美的計(jì)劃，圓滿地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？傊l(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃需參考生物鐘，切不可違背自己的生活習(xí)慣，不然會(huì)適得其反，不利于高效復(fù)習(xí)。