24小時(shí)客服電話:010-82311666
APP下載
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信公眾號(hào)
微信公眾號(hào)
熱門資訊,實(shí)時(shí)推送
med66_weisheng
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信視頻號(hào)
官方視頻號(hào)
免費(fèi)直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生資格考試知指導(dǎo)老師
考試指導(dǎo)老師
備考規(guī)劃,專屬指導(dǎo)
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)_官方抖音號(hào)
官方抖音號(hào)
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱 > 生化檢驗(yàn)
招生方案

標(biāo)本的取樣時(shí)間

2013-08-14 14:13 來源:
打印
字體:

標(biāo)本的取樣時(shí)間是臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士/技師/主管技師考試復(fù)習(xí)需要了解的生化檢驗(yàn)知識(shí),醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)內(nèi)容與考生分享,希望給予大家?guī)椭?

TDM工作中取樣時(shí)間對(duì)其測(cè)定結(jié)果的臨床價(jià)值有較大影響,是開展TDM工作必須考慮的基本問題。應(yīng)根據(jù)TDM的目的及病人具體情況,應(yīng)用本章第二節(jié)中介紹的有關(guān)藥動(dòng)學(xué)理論,按以下原則確定取樣時(shí)間。

(一)供計(jì)算個(gè)體藥動(dòng)學(xué)模型及參考

由于兩點(diǎn)只能確定一條唯一的直線,此時(shí)血藥濃度測(cè)定中的任何誤差,取樣時(shí)間是否得當(dāng),都將對(duì)藥動(dòng)學(xué)參數(shù)產(chǎn)生明顯的影響。而血管外用藥及多室模型殘數(shù)法求藥動(dòng)學(xué)參數(shù)時(shí),消除相方程的計(jì)算,都是假設(shè)時(shí)間t足夠大,可不考慮吸收相和(或)分布相的影響而進(jìn)行的。因此,取樣時(shí)間的選定應(yīng)遵循以下兩個(gè)原則:①在有關(guān)血藥濃度隨時(shí)間變化的指數(shù)方程中,每一指數(shù)項(xiàng)取樣不得少于3點(diǎn),即每一相直線方程的確定至少得有3個(gè)或更多的點(diǎn),此外,在藥-時(shí)曲線中有關(guān)相轉(zhuǎn)折點(diǎn)附近至少有兩個(gè)點(diǎn),以便較準(zhǔn)確地判明轉(zhuǎn)折點(diǎn);②消除相取樣時(shí)間盡量長(zhǎng),時(shí)間跨度至少超過兩個(gè)半壽期。

實(shí)際工作中,可根據(jù)上述原則,參考有關(guān)藥物的群體藥動(dòng)學(xué)模型及參數(shù)資料,具體確定取樣時(shí)間。理想的是能在一次用藥后即連續(xù)完成全部取樣。若條件不許可,可考慮多劑給藥后分次取樣累積法,即在多劑用藥時(shí),參照群體資料,估計(jì)達(dá)穩(wěn)態(tài)后,再分別在每劑用藥后不同時(shí)間取樣。假設(shè)在取樣期間內(nèi)各藥動(dòng)學(xué)參數(shù)不發(fā)生變化醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理,將每次給藥前血藥濃度即(Css)min視做零,則可將這些點(diǎn)累積起來,視做一次用藥間隔時(shí)間內(nèi)的不同時(shí)點(diǎn)處理。此時(shí)每次取樣時(shí)間的選定仍按上述原則進(jìn)行。但本法較不可靠,特別是消除半壽期接近甚至大于給藥間隔者,誤差更大。

(二)監(jiān)測(cè)、調(diào)整用藥方案

應(yīng)在達(dá)穩(wěn)態(tài)濃度后再取樣。恒速靜脈滴注時(shí),穩(wěn)態(tài)血藥濃縮維持在一幾乎恒定的水平,因此,只要達(dá)穩(wěn)態(tài)后,任何時(shí)間取樣測(cè)定均可。而多劑間隔用藥時(shí),穩(wěn)態(tài)血藥濃度將波動(dòng)在一定范圍,測(cè)定峰值濃度還是谷濃度,應(yīng)根據(jù)臨床需要決定。

⒈了解是否達(dá)有效血藥濃度水平用于控制癥狀發(fā)作、鞏固療效的長(zhǎng)期用藥,如苯妥英鈉控制癲癇大發(fā)作等,不能在短時(shí)期內(nèi)靠臨床表現(xiàn)作出判斷,需依靠TDM回答。這種情況下,若已知病人個(gè)體藥動(dòng)學(xué)參數(shù),則可在一個(gè)給藥間隔內(nèi)的達(dá)峰時(shí)間(tp)及下次用藥前,分別取血測(cè)定(Css)max和(Css)min,觀察二者是否均在有效血藥濃度范圍內(nèi)。二室模型藥物(Css)max應(yīng)為消除相起始段。如果病人個(gè)體藥動(dòng)學(xué)參數(shù)未知,僅參考群體資料制定的用藥方案醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理,則群眾資料的平均達(dá)峰時(shí)間tp不一定代表具體病人的tp.但無論如何,任何藥物、任一個(gè)體每次用藥前總是(Css)min,所以,此時(shí)最好僅在給藥前取樣測(cè)定(Css)min,根據(jù)(Css)min與有效血藥濃度范圍,特別是下限的關(guān)系,調(diào)整劑量。

⒉確定是否會(huì)致慢性中毒對(duì)已達(dá)療效但需了解是否可能產(chǎn)生潛在的慢性毒性作用時(shí),應(yīng)在tp取樣。若不知個(gè)體的tp,可在群體tp均值及相鄰前后時(shí)間分別取樣測(cè)定,以較可靠地了解血藥濃度是否接近或超過最小中毒濃度。

(三)急性藥物中毒的診斷及處理

對(duì)于前后應(yīng)立即取樣測(cè)定,后者則可根據(jù)臨床需要,在必要時(shí)取樣,以監(jiān)測(cè)搶救效果。

檢驗(yàn)職稱題庫

  • 距2025檢驗(yàn)職稱考試還有?
衛(wèi)生資格考試公眾號(hào)
關(guān)注考試動(dòng)態(tài)
發(fā)布考情動(dòng)態(tài)
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
免費(fèi)1V1咨詢考試條件
  • 免費(fèi)試聽
  • 輔導(dǎo)課程
  • 免費(fèi)直播
【熱招】無憂實(shí)驗(yàn)班 報(bào)名/考試不過重學(xué)
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
 檢驗(yàn)職稱密題庫
上千道典型習(xí)題
仿真密卷 3
仿真歷年考點(diǎn)題
專業(yè)題目解析
原價(jià):¥199
聯(lián)報(bào)/復(fù)購¥159.2
查看詳情
 檢驗(yàn)職稱正保醫(yī)學(xué)題庫
正保醫(yī)學(xué)題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實(shí)戰(zhàn)演練

· 組隊(duì)刷題 互相激勵(lì)

查看 更多免費(fèi)題庫
 檢驗(yàn)職稱醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

· 配套精選練習(xí)題

· 隨時(shí)記錄打卡心情

查看 更多免費(fèi)題庫
免費(fèi)資料
  • · 高頻考點(diǎn)
  • · 學(xué)習(xí)計(jì)劃
  • · 科目分值
立即領(lǐng)取
學(xué)習(xí)社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號(hào)
拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進(jìn)步!
尋找學(xué)習(xí)搭子
回到頂部
折疊