能力的概念是護(hù)理心理學(xué)的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理相關(guān)知識如下：

　　能力（ability）是順利地完成某種活動所必須的個(gè)性心理特征。它包含有兩種含義：一是實(shí)際能力，就是個(gè)人在先天遺傳基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)并在行動上所表現(xiàn)出來的能力；另一種是潛能，它是指個(gè)人將來可能在行為上表現(xiàn)出來的能力。

　　能力是個(gè)性的一個(gè)組成部分，也就是我們通常所說的個(gè)性心理特征。因此，有些因素如體力、知識等，雖然也影響活動的順利進(jìn)行，但它們不能稱為能力，因?yàn)樗鼈儾皇莻€(gè)體的心理特征，不屬于個(gè)性的組成部分；有些雖然是個(gè)性心理特征，但不會直接影響活動效率，如謙虛、驕傲、活潑、沉穩(wěn)等也不能稱為能力。

　　人要順利地、成功地完成任何一種活動，僅靠一種能力是不夠的，必須要多種能力合成一個(gè)系統(tǒng)才可能實(shí)現(xiàn)。而這種多種能力的完備結(jié)合就稱為才能，才能是完成某種活動任務(wù)所必需的多種能力的獨(dú)特結(jié)合。才能的高度完善與創(chuàng)造性的發(fā)展稱為天才。