主管護師考試備考過程中每個人都有自己的復習方式，不過大體上有三個方法，可以提供給大家做為參考：

一、重點突破法

主管護師考生往往是邊工作邊學習，時間和精力均有限，考生的能力水平也不盡相同。為了便于復習，出了一套與教材配套的考試大綱，其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次，這一比例實際上也可以作為檢驗技士考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標，每位考生應根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。要求掌握的內(nèi)容是骨架與核心，必須學深學透。在對核心內(nèi)容弄懂記牢的基礎上再逐漸將范圍擴大到需要熟悉的內(nèi)容，最后是需要了解的內(nèi)容。

二、提綱挈領法

所謂提綱挈領法是以章節(jié)條目為線索，將所學內(nèi)容串聯(lián)的學習方法醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄，后者是指學習學出門道，能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。檢主管護師考生在復習時，可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎上，回過頭來以提綱挈領法重溫各章節(jié)內(nèi)容。

三、理論聯(lián)系實際法

理論聯(lián)系實際這是主管護師考試學習的最基本的方法。我們在學教材的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習，再深化，再提高的過程，是一種高層次的學習。