攻擊型人格障礙的心理護(hù)理：

1.生理原因

大量動物實驗與臨床資料表明，攻擊行為有其生理基礎(chǔ)。一些生理學(xué)家提出，小腦成熟延遲，傳遞快感的神經(jīng)道路發(fā)育受阻，因而難于感受和體驗愉快與安全，可能是攻擊行為發(fā)生的因素。另外，攻擊行為還與人體內(nèi)分泌腺和雄性激素分泌過多有關(guān)。

2.心理原因

（1）角色的認(rèn)同與攻擊性。進(jìn)入青春期的男孩，自以為已經(jīng)長大成人了，而且特別熱衷于男子漢角色的認(rèn)同和片面理解，強(qiáng)調(diào)男子漢的剛毅、果斷、義氣、力量、善攻擊等特征。因此，他們會在同齡人面前，特別是有異性在場時表現(xiàn)出較強(qiáng)的攻擊性，以證明自己是一個男子漢。

（2）自卑與補(bǔ)償。每個人都可因自己身體狀況、家庭出身、生活條件、工作性質(zhì)等產(chǎn)生自卑心理，有自卑心的人常尋求自卑的補(bǔ)償方式。當(dāng)以沖動、好斗來作為補(bǔ)償?shù)姆绞綍r，其行為就表現(xiàn)出較強(qiáng)的攻擊性。

（3）自尊心受挫。青年男子的自尊心特別強(qiáng)。如果經(jīng)受挫折，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理往往反應(yīng)特別敏感、強(qiáng)烈。挫折是導(dǎo)致攻擊行為的一個重要原因，“挫折攻擊”理論提醒我們：生活中每個人或多或少都會有挫折，因而每個人都有攻擊性；挫折越大，越可能出現(xiàn)攻擊行為，甚至使用暴力。

3.家庭原因

一般說來，攻擊性與家庭教育有較大關(guān)系。被父母溺愛的孩子往往筱人意識大強(qiáng)，受到限制就容易采取“還擊”；專制型的家庭，兒童常遭打罵，心理受到壓抑，長期郁結(jié)于內(nèi)心的不滿情緒一旦爆發(fā)出來，往往會選擇較為激烈的行為來發(fā)泄積怨。而且，“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子還會模仿家長的攻擊行為。

4.社會原因

武打、兇殺的小說和電影使缺乏分析的青年人容易產(chǎn)生模仿和認(rèn)同。另外，社會上流行的“老實人吃虧”的觀念也晚使青年人產(chǎn)生攻擊性行為。