教材是公衛(wèi)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，面對(duì)即將到來(lái)的公衛(wèi)助理醫(yī)師考試，你是否認(rèn)真地研讀了教材呢？怎樣做到充分利用2014公衛(wèi)助理醫(yī)師考試教材呢？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：

1.把所有的復(fù)習(xí)資料找齊，制定出一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表以后，在準(zhǔn)備看書(shū)先嘗試將某年的真題做一遍（記住是完全憑自己的基礎(chǔ)答題，不要翻書(shū)），評(píng)估一下分?jǐn)?shù)，心里會(huì)有個(gè)底，除知道目前的水平以外，還可以了解考試是如何出題，題型是什么樣的，出題的方式，出題總的側(cè)重點(diǎn)，自己的差距還有多大等，以培養(yǎng)起看書(shū)的壓力和興趣。

2.準(zhǔn)備一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，市面上行行色色的指導(dǎo)書(shū)很多，可以選擇一本口碑相對(duì)較好的，其作用在于它總結(jié)的內(nèi)容好，相當(dāng)于一個(gè)綱要，為復(fù)習(xí)搭好一個(gè)完整的知識(shí)體系。但課本才是重點(diǎn)，看復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一定要結(jié)合本科的教材（當(dāng)然主要是指臨床科目）。歷年考過(guò)的病例題在指導(dǎo)書(shū)上往往找不到確切答案，只有通過(guò)教材前后連貫分析才能得到。