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心理應激和應對

2009-11-02 13:10 醫(yī)學教育網
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  一、心理應激與應對的意義

  拉瑞魯斯(1968)認為,心理應激是指人對外界有害物、威脅、挑戰(zhàn)經認識評價后,知其將危害個人的生存和地位時,所產生的生理、心理和行為反應。強調醫(yī)`學教育網搜集整理了心理應激是適應和應對“過程”;應激源是生物、心理、社會和文化的;表現為生理、心理和行為反應;認知評價起關鍵作用,同其他因素一起影響應激過程;應激的結果可以是適應,也可以是不適應。

  應對是指人面對威脅性的應激源時,需要通過各種適當的心理行為策略,經過努力、行動、克服困難,解決問題來消除或緩解自己的緊張狀態(tài)。

  二、心理應激對健康的影響與機制

  過強的持久的緊張和焦慮:使交感神經-腎上腺、下丘腦-垂體-腎上腺皮質系統(tǒng)、垂體-甲狀腺系統(tǒng)活化。

  容易產生高血壓、冠心病等。

  過強的持久的失助抑郁和孤獨使副交感神經、垂體—腎上腺皮質系統(tǒng)障礙,容易產生哮喘、潰瘍病、皮膚病、腫瘤等。

  心理防御機制

  1.自戀型(精神病性):例如,否認機制是指完全否認現實,采取“眼不見為凈”。

  2.神經癥型:

 ?。?)轉移機制是指對某人情感轉移到他人身上,采取“遷怒于人”,心理治療中的移情是特例。

 ?。?)合理化機制是為擺醫(yī)`學教育網搜集整理脫痛苦而給自己找理由,采取“知足常樂”或“傻有傻福”的想法,是最常見的一種機制,還有“酸葡萄機制”和“甜檸檬機制”。

 ?。?)反身形成機制是將不能表達的沖動采用完全相反的方式表現出現,采取:“此地無銀三百兩”的策略。

  3.不成熟型:

 ?。?)退行(化)機制是采用幼兒時策略應對現實挫折,如“已經不尿褲的孩子又像幼兒一樣尿褲,是為了讓媽媽照顧”。

  (2)幻想機制,如做“白日夢”和“灰姑娘的故事”。

  4.成熟型:

  (1)升華機制:如孔子厄而著《春秋》。

 ?。?)幽默機制有益于擺脫窘境。

 ?。?)潛抑是最基本的防御機制,所有防御機制要先經過壓抑,表現為將痛苦“忘了”。

 ?。?)應對心理應激的方法

  1.回避或逃避過強的心理應激源,如回避引起吵架、憤怒的場所。

  2.心胸寬大、樂觀地應對和處理負性生活事件。

  3.增強自身應對能力和耐受挫折的能力。

  4.通過各種放松措施控制或轉移負性情緒。

  5.學會各種放松技術,如氣功、生物反饋療法、散步、白日夢等。

  三、心身疾病的預防與治療

 ?。?)心身疾病的預防原則

  1)心境樂觀、心胸寬大,減少負性情緒對健康的不利影響。

  2)健全人格,正確認知各種生活事件。

  3)養(yǎng)成健康行為習慣與生活方式,矯正各種不良的行為。

  4)勞逸結合,不超負荷工作,學會心身放松技術。

 ?。?)心身疾病的治療原則

  1)通過心理診斷測驗與量表評定、談話,詳細調查了解與疾病、病情有關的心理因素。

  2)有針對性地進行心理治療與心理護理。

  3)矯正不良行為習慣。

  4)教會和訓練病人自我放松、自我心理調節(jié)。

  5)藥物解除癥狀。

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