第四條開展衛(wèi)生防疫監(jiān)測工作：

　　一、流行病學：經(jīng)常地、系統(tǒng)地收集、整理、分析本地區(qū)急性傳染病、寄生蟲病、地方病等疾病的發(fā)病、死亡、流行病學調查、實驗室檢驗、病媒昆蟲動物、生物制品和藥品使用情況以及人口、環(huán)境、氣象等有關資料；研究流行因素，掌握流行規(guī)律，探討預測方法；制訂防治措施，組織、指導防治工作并評價其效果。

　　督促檢查醫(yī)療機構對疫情報告、傳染病管理、隔離、消毒制度等執(zhí)行情況。當發(fā)現(xiàn)甲類傳染病發(fā)生或乙類傳染病流行時，及時組織、指導、執(zhí)行疫區(qū)的調查、處理和管理工作。

　　組織、指導各項預防接種工作，負責生物制品的使用計劃，做好計劃免疫、效果觀察和接種后異常反應調查、處理。

　　對病媒昆蟲、動物制訂防制措施，做好消毒、殺蟲、滅鼠工作的技術指導。

　　二、勞動衛(wèi)生：對所轄區(qū)內廠礦企業(yè)勞動環(huán)境各種有害因素及其對人體健康的影響進行監(jiān)測；參加接觸有害作業(yè)職工健康檢查及勞動能力鑒定。

　　收集、整理、分析有關廠礦企業(yè)職業(yè)中毒和職業(yè)病報告資料，掌握職工健康狀況。

　　提出預防職業(yè)病的具體方案和措施，督導廠礦企業(yè)貫徹執(zhí)行；對各種職業(yè)危害的防護設施進行衛(wèi)生學鑒定。

　　依據(jù)上述原則開展五小工業(yè)和農(nóng)業(yè)勞動衛(wèi)生的監(jiān)測工作。

　　三、環(huán)境衛(wèi)生：對所轄區(qū)自然環(huán)境（空氣、土壤、水體）的衛(wèi)生狀況，尤其是生活飲用水源的衛(wèi)生狀況進行定期監(jiān)測；對自然環(huán)境與人體健康關系進行調查研究。

　　對工業(yè)廢棄物（廢氣、廢水、廢渣）及生活廢棄物（糞便、垃圾、污水）污染，所轄區(qū)環(huán)境的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)測，并調查研究環(huán)境污染對人體健康的影響；參加全球監(jiān)測系統(tǒng)工作。

　　對糞便、垃圾、污水無害化處理和給水衛(wèi)生管理進行技術指導。

　　對公共場所的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)測。

　　對社會主義新農(nóng)村建設提出衛(wèi)生要求和技術指導。

　　四、食品衛(wèi)生：對工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥、放射性物質、食品添加劑、微生物、霉菌毒素等對污染糧食、蔬菜、水果、乳、肉、蛋和其它食品的情況進行監(jiān)測；對食品污染與人體健康的關系進行調查研究。

　　對食品的生產(chǎn)、加工、收購、貯存、運輸、銷售企業(yè)和飲食行業(yè)、集體食堂等單位的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)測，并協(xié)助有關部門培訓食品衛(wèi)生工作人員；督促、檢查上述行業(yè)從業(yè)人員的健康檢查和處理。

　　對食品包裝、容器進行衛(wèi)生學鑒定。

　　收集、整理、分析食物中毒的資料，開展食物中毒的防治。

　　做好進口食品衛(wèi)生檢驗、監(jiān)督和出證工作。

　　對人民群眾的營養(yǎng)狀況進行監(jiān)測，提出改進膳食的建議。

　　五、學校衛(wèi)生：對學校學生身體發(fā)育和健康狀況進行調查，分析影響健康因素，提出保護和改進意見。

　　協(xié)助教育部門培訓學校衛(wèi)生人員和保健教師，指導學校改善教學衛(wèi)生，醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，保護學生的視力，指導疾病的預防工作。

　　指導開展青春發(fā)育期衛(wèi)生和體育衛(wèi)生工作。

　　六、放射衛(wèi)生：調查環(huán)境放射性污染（水、空氣、土壤、食物和有關生物、日用品、建筑材料、居住環(huán)境等）。

　　對核試驗進行衛(wèi)生監(jiān)測，并參加效應工作。

　　對放射性同位素應用進行管理。

　　組織對從事放射性工作的職工進行體檢和防護工作。

　　第五條根據(jù)國家衛(wèi)生法令、條例、標準，對所轄地區(qū)的廠礦企業(yè)、飲食服務行業(yè)、醫(yī)療機構、學校、托幼機構、公共場所等進行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督