護理心理學（nursing-psychology）是護理學與心理學相結合而形成的一門應用科學。它既是醫(yī)學心理學中的一個分支，又是護理學的重要組成部分。護理心理學的研究對象是護理工作中的心理問題，即研究病人的心理活動規(guī)律及其相應的最佳心理護理。

　　專欄29－2弗洛倫斯。南丁格爾生平簡介

　　弗。南丁格爾（FlorenceNightingale（1820～1910）），1820年5月12日出生在英國顯赫的名門貴族的家庭里。其父母均有較高的文化教養(yǎng)，經(jīng)常帶領她和她的姐姐到歐洲各地觀光游覽。她自幼聰慧好學、思想敏捷，善于觀察，樂于思考。少女時代，她就廣見卓識，并掌握了德、法、意等國語言。大學期間，她品學兼優(yōu)，尤其擅長數(shù)、理、化、統(tǒng)計學及社會經(jīng)濟學等學科，是位有理想有抱負的女青年。她性情溫和、心地善良，樂于救助病痛者，鄰里之間有殘、弱、病者，她經(jīng)常給予幫助。當時她的做法是與她的家庭聲望不相稱的。當時的英國雖已進入資本主義社會，但等級觀念和封建意識仍很濃厚，像她這樣的貴族小姐，理所應當?shù)厥钱斮F族夫人。但南丁格爾不甘落入傳統(tǒng)的世俗之中，在社會、家庭與個人理想極度矛盾之時，她在日記中寫道：“①做主婦？②當文學家？③當護士？還是當護士”。1850年，她獲悉在德國萊茵河畔的凱瑟沃茲城內(nèi)由傅立德夫婦主辦的醫(yī)院講授護理與倫理學的課程，非常高興。翌年，她已31歲，毅然沖破家庭阻攔和貴族階層的譏諷參加了該院為期四個月的短訓班。從此，她做為一名強者主宰了醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理自己的命運，在自己理想的道路上開拓著護理工作。1853年她被聘為英國婦女醫(yī)院院長。當年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，她立即率領38名護士奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院進行救護工作，傷員死亡率由50％下降到2.2％。直到戰(zhàn)爭結束，戰(zhàn)地醫(yī)院解散，她才于1856年11月返回祖國，著手著書立說。1858年她寫出了《醫(yī)院札記》，1859年又寫出了《護理的藝術》。這兩部著作對以后的醫(yī)院管理尤其是護理管理的發(fā)展起了巨大作用。與此同時，她還致力于創(chuàng)辦護士學校，培養(yǎng)具有科學知識、護理技術和良好護理素質(zhì)的人材。

　　南丁格爾享年90歲，于1910年8月病逝。為永遠紀念她的光輝業(yè)績，紅十字會國際委員會決定每兩年頒發(fā)一次南丁格爾獎章，以鼓勵廣大護士熱愛護理事業(yè)。1912年，國院護士會成立南丁格爾國際基金社，設立獎學金，資助各國作出卓越貢獻的護士進一步進修深造。同年，國際護士會又決定以南丁格爾的生日－5月12日為國際護士節(jié)。

　　把護理工作中的心理學問題做為一門科學對象來研究，只不過才有二十多年的歷史。以往的護理工作在生物醫(yī)學模式的影響下，以疾病為中心，多從生理護理方面進行研究，現(xiàn)在看來很片面的。因為人是既有軀體又有精神，既有復雜的生理活動，又有復雜的心理活動的統(tǒng)一整體。人在軀體上患了疾病，心理上必有反應，人的積極的或消極的心理狀態(tài)，對軀體的生理狀況也必然有影響。所以，生理護理與心理護理應當兼顧，應當統(tǒng)一。實際上，早在一百多年前護理學的先驅(qū)－弗羅倫斯。南丁格爾（1820～1911）就已闡述這一觀點。她說：“護理工作的對象，不是冷冰冰的石塊、木頭和紙片，而是有熱血和生命的人類。”但是，由于當時生物醫(yī)學模式正處于興旺發(fā)達時期，因而護理學漸漸偏離了南丁格爾的思想，把病人當成石塊、木頭和紙片，當“機器”來維修護理。只是到了近20年，隨著醫(yī)學心理學的發(fā)展，護理學也與心理學逐漸融合起來，形成專門研究心理護理的護理心理學。