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醫(yī)院管理年活動中護理管理的思考

  通過對醫(yī)院管理年活動的背景、意義深入學(xué)習(xí)和理解,醫(yī)院管理年活動不斷地深入開展和實踐,分析在醫(yī)院管理年活動中護理管理存在的一些問題,如臨床一線護理人員缺乏、護理人員整體素質(zhì)偏低、護理管理者管理水平有限等。通過參與本院護理質(zhì)量控制檢察與督導(dǎo)工作的體會,引發(fā)了一些思考。建立有效的醫(yī)院管理體系不斷地完善各種規(guī)章制度;建立有效的質(zhì)量控制管理體系督促各項制度的落實;在深入開展醫(yī)院管理年活動過程中及時督導(dǎo)協(xié)助解決護理工作出現(xiàn)的一些難題;確立護理人員培訓(xùn)機制改善和促進護理隊伍健康成長;以達到提高護理工作質(zhì)量的目的。

  2005年國家衛(wèi)生部和中醫(yī)藥管理局決定在全國開展“醫(yī)院管理年”活動,活動的主題是“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,明確了辦院的方向和目標。為了堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念和為人民的宗旨,促進醫(yī)院的建設(shè),加強醫(yī)院管理,改善服務(wù)態(tài)度,規(guī)范醫(yī)療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,推進醫(yī)院管理的科學(xué)化、規(guī)范化和標準化建設(shè),成為醫(yī)院管理者的重大課題。

  1、醫(yī)院管理年活動的意義

  醫(yī)院管理年活動推出了一系列的質(zhì)量評審考核標準,如何借助這一政策,把握好醫(yī)院發(fā)展的契機,是擺在醫(yī)院管理者面前的一個重要課題,護理管理者也不例外。在開展醫(yī)院管理活動的過程中,各醫(yī)療機構(gòu)要按照評審考試標準,建立建全各種相關(guān)制度,規(guī)范醫(yī)院的管理,建立長效監(jiān)管機制,對在醫(yī)療活動過程中出現(xiàn)的一些不合理方面進行嚴格的管理針對存在的問題要進行持續(xù)不斷的改進,要充分體現(xiàn)出醫(yī)院管理年的“主題”和發(fā)展目標。

  2、醫(yī)院管理年活動中,護理工作存在的問題

 ?。?)臨床一線護理人員缺乏:在開展醫(yī)院管理年活動中,就護理工作而言,工作量不斷增大,人員不足,重醫(yī)輕護是各醫(yī)療機構(gòu)普遍存在的現(xiàn)象。隨著醫(yī)療體制改革和醫(yī)院規(guī)模的發(fā)展,在縣級醫(yī)院護理人員在不斷地向醫(yī)院的一些崗位分流,如電腦記賬、病案管理、防保、新農(nóng)村合作醫(yī)療賬目核算管理等,造成臨床一線護理人員嚴重缺編。

 ?。?)護理工員整體素質(zhì)偏低:隨著現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)市場的快速發(fā)展,醫(yī)院規(guī)范擴大,使臨床一線護理人員緊缺,為了醫(yī)院工作的正常運動,大量地聘用護校畢業(yè)的護士以緩解護理人員的不足。由于教育和衛(wèi)生體制的改革,醫(yī)院用人機制受限,護理人員儲蓄長期不足,人員結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了青黃不接的現(xiàn)象,護理人員結(jié)構(gòu)沒有形成梯隊,加之護理學(xué)校招生“門坎”低而數(shù)量盲目增長,使護理教學(xué)和臨床實踐不相匹配。諸多因素的影響,造成了護理人員綜合素質(zhì)不高的現(xiàn)實。

 ?。?)護理管理人員管理水平有限:

  在臨床護理工作中,科護士長要受院長、護理部、科主任的多重領(lǐng)導(dǎo),部分護士長對職責(zé)認知缺失,工作繁忙,雜事較多,與科主任的溝通受限,有時不能很好地履行護士長的職責(zé),使自己的管理水平受限。

  3、醫(yī)院管理年活動中護理管理的思考

 ?。?)建立有效的質(zhì)量控制管理體系,督促各項制度的落實:護理質(zhì)量控制與管理是護理管理工作永恒的主題。護理質(zhì)量的改善與提高是醫(yī)院評審、社會評價護理工作的主要指標。建立有效的質(zhì)量控制管理體系不僅能提升護士的工作能力和綜合素質(zhì),同時促使了醫(yī)院對工作人員的規(guī)范管理,使人力資源得到合理的運用和管理。

  (2)及時的督導(dǎo),協(xié)助解決護理工作中的問題和管理難題:護理部和護理質(zhì)控組每月對全院的各項護理工作進行不定期的全面檢查,針對質(zhì)量檢查中存在的問題,及時向所在科室的護士長進行現(xiàn)場反饋。在每月的護士長例會上進行質(zhì)量分析,對有爭議的問題展開討論,通過充分研討和廣泛征求意見,提出持續(xù)整改方案,不斷修改完善各項管理措施。

  (3)督促改善,促進護理隊伍的健康成長:持續(xù)改進是護理管理的科學(xué)理念。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練的過程中,對全體護理人員進行形式多樣的培訓(xùn),把“三基三嚴”作為培訓(xùn)的重點,在工作中不斷總結(jié)和強化持續(xù)改進的管理思路。把管理、督導(dǎo)、實施醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理過程中出現(xiàn)的問題作為重點,組織學(xué)習(xí),加強管理。為了護理隊伍健康發(fā)展,保持進取的活力,對聘用護士實行綜合考核末位淘汰制管理,通過建立規(guī)范的考核管理制度,保證了護理隊伍健康發(fā)展的客觀性和公正性。

 ?。?)強化醫(yī)院三級護理管理體系:通過醫(yī)院管理年活動的不斷深入開展,院領(lǐng)導(dǎo)強化了醫(yī)院的護理管理體系,制定一系列的管理措施和考核標準,有計劃、有標準、有目標,各項工作都嚴格按標準執(zhí)行,質(zhì)控人員在檢察各項工作時按照標準進行量化考評,加大了護理部對護理質(zhì)量進行動態(tài)監(jiān)控和管理的力度,為醫(yī)院持續(xù)發(fā)展和改進提供了可靠的保證。

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