招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)三基 > 口腔三基 > 正文

牙本質(zhì)形成的過程

“牙本質(zhì)的形成過程”相信是備考醫(yī)學(xué)三基考試的朋友比較關(guān)注的事情,為幫助學(xué)員朋友們理解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

牙本質(zhì)的形成過程分為以下四個階段:

1.鐘狀期后期,成釉器的內(nèi)釉上皮分化成熟,并且對牙乳頭發(fā)生誘導(dǎo)作用。與內(nèi)釉上皮基底膜接觸的牙乳頭細(xì)胞,分化為高柱狀的成牙本質(zhì)細(xì)胞。該細(xì)胞核位于細(xì)胞基底部,在細(xì)胞頂端細(xì)胞器增多,有發(fā)達(dá)的高爾基體、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體。這些結(jié)構(gòu)說明細(xì)胞具備合成蛋白質(zhì)的功能。

2.成牙本質(zhì)細(xì)胞分化之后,開始形成牙本質(zhì)的有機(jī)基質(zhì)。由成牙本質(zhì)細(xì)胞合成工型膠原分泌到牙乳頭的基質(zhì)中。最先分泌到細(xì)胞外的膠原纖維比較粗大,分布在基底膜下的基質(zhì)中,纖維與基底膜垂直。這些粗大的纖維與基質(zhì)共同形成最早的牙本質(zhì)基質(zhì)即罩牙本質(zhì)。由于成牙本質(zhì)細(xì)胞體積增大,細(xì)胞外間隙消失,細(xì)胞向基底膜一側(cè)伸出短粗的突起,同時細(xì)胞體向牙髓中央移動,在其后留下胞質(zhì)突埋在基質(zhì)中,形成成牙本質(zhì)細(xì)胞突起。偶爾有的突起能穿過基底膜,形成釉梭。

3.在成牙本質(zhì)細(xì)胞突起形成的同時,細(xì)胞質(zhì)中出現(xiàn)一些膜包被的小泡,稱為基質(zhì)小泡,并分泌到大的膠原纖維之間。在細(xì)胞外小泡中磷灰石以單個晶體形式存在,以后晶體長大,小泡破裂,泡內(nèi)晶體成簇地分散在突起的周圍和牙本質(zhì)基質(zhì)中。晶體繼續(xù)長大并互相融合,最后形成礦化的牙本質(zhì)。

4.牙本質(zhì)的礦化形態(tài)主要是球形礦化。磷灰石晶體不斷生長,形成鈣球。鈣球進(jìn)一步長大融合形成單個的鈣化團(tuán),再融合為成片的牙本質(zhì)。偶爾在該處球形鈣化團(tuán)不能充分融合,而存留一些小的未礦化的基質(zhì),即球間牙本質(zhì)。在牙本質(zhì)形成中,礦物質(zhì)沉積晚于牙本質(zhì)有機(jī)基質(zhì)的形成,因此在成牙本質(zhì)細(xì)胞層與礦化的牙本質(zhì)間總有一層有機(jī)基質(zhì),稱為前期牙本質(zhì)。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“牙本質(zhì)的形成過程”全部內(nèi)容,想了解更多醫(yī)學(xué)三基考試知識及內(nèi)容,請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊