醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了社區(qū)主管護(hù)師考試大綱知識(shí)點(diǎn)解析—人本原理，希望對各位有所幫助，小編在這里預(yù)祝各位考生考試順利！

人本原理，是管理學(xué)四大原理之一，顧名思義就是以人為本的原理。它要求人們在管理活動(dòng)中堅(jiān)持一切以人為核心，以人的權(quán)利為根本，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，力求實(shí)現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展。其實(shí)質(zhì)就是充分肯定人在管理活動(dòng)中的主體地位和作用。同時(shí)，通過激勵(lì)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

然而，任何管理理論的提出都有其階級和時(shí)代背景，人本原理也不例外。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和經(jīng)濟(jì)全球化的到來，各個(gè)領(lǐng)域的管理哲學(xué)和管理實(shí)踐都發(fā)生了翻天覆地的變化，人本原理也被賦予了新的時(shí)代意義。文字教師是學(xué)校主體，教師的參與是學(xué)校有效管理的關(guān)鍵；使教職員工和學(xué)生人性得到最完美的發(fā)展是現(xiàn)代教育管理的核心；為教職員工和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)是教育管理的根本目的。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理

內(nèi)涵及認(rèn)識(shí)

管理的人本原理，就是指組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)，都應(yīng)以調(diào)動(dòng)和激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為根本，追求人的全面發(fā)展的一項(xiàng)管理原理。

人本原理特別強(qiáng)調(diào)人在管理中的主體地位，它不是把人看成是脫離其他管理對象的要素而孤立存在的人，而是強(qiáng)調(diào)在作為管理對象的整體系統(tǒng)中，人是其它構(gòu)成要素的主宰，財(cái)、物、時(shí)間、信息等只有在為人所掌握，為人所利用時(shí)，才有管理的價(jià)值。具體地說，管理的核心和動(dòng)力都來自于人的作用。

管理活動(dòng)的目標(biāo)、組織任務(wù)的制訂和完成主要取決于人的作用，人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。沒有人在組織中起作用，組織將不成為組織，各種資本物質(zhì)也會(huì)因沒有人去組織和使用而成為一堆無用之物。因此，管理主要是人的管理和對人的管理。管理活動(dòng)必須以人以及人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為核心來展開，管理工作的中心任務(wù)就在于調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮人的主動(dòng)性，激發(fā)人的創(chuàng)造性。因此，人本原理講求和解決的核心問題是積極性問題。