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外科主治醫(yī)師考復(fù)習(xí)和記憶

2017年外科主治醫(yī)師考試需要從現(xiàn)在開始就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,小編給準(zhǔn)備參加2017年外科主治醫(yī)師考試的考生們整理了考試經(jīng)驗(yàn)技巧。

記憶的過程也就是同遺忘記憶作斗爭(zhēng)的過程,斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí),要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意以下兩點(diǎn)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢,先多后少。這個(gè)規(guī)律也可稱為“一、三、七”規(guī)律。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的66.3%)以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

2、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí),人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%,將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化,所記內(nèi)容經(jīng)久不忘,這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

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