2014年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：《答疑周刊》第21期

【健康教育與健康促進(jìn)】

針對臨床醫(yī)護(hù)人員舉辦“SARS的醫(yī)源性感染途徑”專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們知覺到

A．疾病的危害性

B．疾病的易感性

C．預(yù)防保護(hù)行為的效益

D．預(yù)防保護(hù)行為的障礙

E．自我效能

【答案】B

【答案解析】

針對臨床醫(yī)護(hù)人員開展“SARS醫(yī)源性感染途徑”的講座，目的應(yīng)該是讓臨床醫(yī)護(hù)人員了解SARS在醫(yī)院傳播的途徑，使醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)到感染SARS是非常容易的。根據(jù)健康信念模式，其目的是使醫(yī)護(hù)人員知覺疾病的易感性。

所以本題答案選擇B。

【健康教育與健康促進(jìn)】

某農(nóng)村社區(qū)不少居民，最近一段時(shí)期以來，面色蒼白，自覺頭暈乏力，以年輕婦女癥狀最為明顯，其次為老年人，經(jīng)有關(guān)部門血液測定及營養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為導(dǎo)致上述表現(xiàn)的原因是缺鐵性貧血。此時(shí)，健康教育工作者，首先應(yīng)該做的工作是

A．宣傳缺鐵對健康的影響

B．推薦富含鐵的食物

C．進(jìn)行飲食行為診斷

D．向年輕婦女分發(fā)補(bǔ)血藥

E．聯(lián)系生產(chǎn)補(bǔ)血藥廠家，爭取優(yōu)惠價(jià)格

【答案】C

【答案解析】

作為健康教育工作者在開展一項(xiàng)健康教育工作前，首先應(yīng)該開展社會(huì)診斷、流行病學(xué)診斷、行為和環(huán)境診斷、教育學(xué)和組織診斷、管理和政策診斷等診斷，根據(jù)診斷的結(jié)果確定下一步工作的目標(biāo)和干預(yù)的策略。因此上述例子中，健康教育工作者首先應(yīng)該進(jìn)行飲食行為的診斷，之后再開展進(jìn)一步的工作。

所以本題答案選擇C。

【營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)】

某搬運(yùn)工，男性。工齡5年。一年來腰部經(jīng)常疼痛，彎腰、轉(zhuǎn)身等活動(dòng)受限，經(jīng)內(nèi)科和X線檢查均未發(fā)現(xiàn)異常。這種情況應(yīng)考慮的診斷是

A．職業(yè)病

B．全身振動(dòng)病

C．職業(yè)性下背痛

D．骨質(zhì)增生

E．風(fēng)濕病

【答案】C

【答案解析】

根據(jù)其職業(yè)、臨床表現(xiàn)應(yīng)該考慮的診斷為職業(yè)性下背痛。

所以本題答案選擇C。

【營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)】

某類疾病其危險(xiǎn)因素之一在于接觸職業(yè)有害因素，但不是唯一的病因。它可因職業(yè)接觸而提早發(fā)生或病情加重，也可因勞動(dòng)條件改善而緩解。這類疾病稱為

A．職業(yè)性損害

B．職業(yè)性疾患

C．職業(yè)病

D．法定職業(yè)病

E．工作有關(guān)疾病

【答案】E

【答案解析】

根據(jù)工作相關(guān)疾病的特點(diǎn)，可以判定為工作有關(guān)疾病。

所以本題答案選擇E。

2014年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：《答疑周刊》第21期 （word版下載）