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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng):社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護(hù)師為何成了“香饃饃”?

可能大家會有這樣的困惑:醫(yī)院里怎么看到的都是年輕護(hù)士,大齡護(hù)士去哪了了?答案是做管理崗,或者轉(zhuǎn)到輔助科室等不常被病患見到的崗位。

護(hù)士這一行,屬于吃“青春飯”。長時(shí)間的站立和頻繁走動,容易患靜脈曲張;值班家常便飯,非常辛苦。年輕時(shí)候憑借體力好,尚能支撐,年齡大了,身體自然吃不消。大齡護(hù)士被安排到輔助科室做一些打雜性質(zhì)的工作,可以說是退居二線,處于閑置或者半閑置狀態(tài)。

實(shí)際上,大齡護(hù)士或者說高年資護(hù)士有著豐富的經(jīng)驗(yàn),閑置就意味著浪費(fèi)。長達(dá)20-30年的臨床護(hù)理操作,讓高年資護(hù)士不僅掌握了充足的專業(yè)技能和臨床經(jīng)驗(yàn),而且擅長溝通協(xié)調(diào)。高年資護(hù)士起到的作用非常大,遇到病患突發(fā)狀況,能協(xié)調(diào)各種資源,知道怎么護(hù)理,不會顯得手足無措,起到“頂梁柱”的作用。

而基層社區(qū)醫(yī)療資源匱乏,缺醫(yī)生,缺護(hù)士,且醫(yī)生和護(hù)士經(jīng)驗(yàn)相對不足,如果把高年資護(hù)士安排在社區(qū)醫(yī)院工作會怎樣呢?

安徽省的社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護(hù)師試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,效果非常好。安徽省為了讓高年資護(hù)士發(fā)揮余熱,安排她們到社區(qū)醫(yī)院工作。事實(shí)表明,高年資護(hù)士能帶“隊(duì)伍”,培養(yǎng)年輕護(hù)士,提高醫(yī)院護(hù)理水平,甚至能拿到有限的處方權(quán),業(yè)務(wù)能力抵得上從業(yè)不久的全科醫(yī)生。

高年資護(hù)士與社區(qū)醫(yī)院相結(jié)合,成就社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護(hù)師這一“香饃饃”。

要想讓高年資護(hù)士發(fā)揮更大的作用,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提以下兩個建議:

一、需求導(dǎo)向,缺什么,就引進(jìn)什么

根據(jù)研究,社區(qū)醫(yī)院日常遇到的最多的護(hù)理人群有三種,老年人、孕產(chǎn)婦和嬰幼兒,碰到的常見疾病有四種:高血壓、糖尿病、腦卒中、精神病等。所以安排高年資護(hù)士更應(yīng)該按需分配,需要什么人才,就引進(jìn)對應(yīng)科室的人才,做到人盡其用。

二、重視培訓(xùn),提升高年資護(hù)士整體護(hù)理知識

護(hù)士在醫(yī)院工作時(shí),往往偏重于某一個科室,對本科室很了解,當(dāng)其他科室可能就不太了解。而社區(qū)護(hù)理,更多的是需要從整體把控,即全科概念。因此,相關(guān)單位應(yīng)該給高年資護(hù)士更多培訓(xùn),提高她們的整體護(hù)理知識,適應(yīng)社區(qū)護(hù)理的要求。

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