2019年西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生第四批招考事業(yè)單位工作人員1000人（含醫(yī)療崗）的公告發(fā)布啦！很多朋友對此非常關(guān)注，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了西藏自治區(qū)第四批次招聘事業(yè)單位工作人員1000人筆試安排，希望能夠幫到大家！

（一）筆試時間

筆試時間安排為2019年10月26日上午9：30—11：00《職業(yè)能力傾向測驗》；11：00—13：00 《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》，兩個筆試科目連續(xù)進行考試，中間不間斷。

（二）筆試科目

筆試科目為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》兩科，按照考試類別分為綜合管理類（A類）、社會科學(xué)專技類（B類）、自然科學(xué)專技類（C類）、中小學(xué)教師類（D類）、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）、藏醫(yī)藥護理類（Z類）六類。各招考崗位對應(yīng)考試科目詳見《西藏自治區(qū)2019年高校畢業(yè)生第四批公開考錄招考計劃表》。

《職業(yè)能力傾向測驗》考試時間為90分鐘，《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》考試時間為120分鐘。兩科科目題本為合訂本，考試開始前發(fā)放，各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時間截止后，收取第一科考試的答題卡，第二科考試時間截止后，考生按要求交卷離場。

1.綜合管理類（A類）

《職業(yè)能力傾向測驗（A類）》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等；《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。

2.社會科學(xué)專技類（B類）

《職業(yè)能力傾向測驗（B類）》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等；《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。

3.自然科學(xué)專技類（C類）

《職業(yè)能力傾向測驗（C類）》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等；《綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力?？忌鞔饡r可能需要直尺（應(yīng)為無計算、存儲或通信功能的普通直尺），請考生攜帶以備使用。

4.中小學(xué)教師類（D類）

《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分?！毒C合應(yīng)用能力（專業(yè)）》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位，主要測查應(yīng)試人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。

5.醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）

《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?！毒C合應(yīng)用能力（專業(yè)）》主要測查應(yīng)試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能，分析、解決問題的能力?！毒C合應(yīng)用能力（專業(yè)）》由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識部分占比60%，所有應(yīng)試人員必答；崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床（含口腔、康復(fù)）、藥劑、護理、醫(yī)學(xué)技術(shù)（含醫(yī)學(xué)影像）、公共衛(wèi)生管理（含衛(wèi)生檢驗）六個小類別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位設(shè)定的小類別選做相應(yīng)類別的試題。如報考崗位沒有設(shè)定具體小類別，考生可選且只能選擇一類作答，多選無效。

6.藏醫(yī)藥護理類（Z類）

《職業(yè)能力傾向測驗（Z類）》主要測查與藏醫(yī)（藥）專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?！毒C合應(yīng)用能力（專業(yè)）》主要測查應(yīng)試人員綜合運用藏醫(yī)（藥）、藏醫(yī)護理相關(guān)知識和技能，分析、解決問題的能力?！毒C合應(yīng)用能力（專業(yè)）》由藏醫(yī)基礎(chǔ)知識和崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。其中，藏醫(yī)基礎(chǔ)知識部分占比60%，所有應(yīng)試人員必答；崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分占比40%，具體分為藏醫(yī)（藥）、藏醫(yī)護理（藏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識占50%、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理學(xué)知識占50%）兩個小類別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位設(shè)定的類別選做相應(yīng)類別的試題。

（三）考區(qū)設(shè)置

此次招考筆試共設(shè)10個考區(qū)。其中，區(qū)內(nèi)考區(qū)7個：拉薩、日喀則、山南、林芝、昌都、那曲、阿里；區(qū)外考區(qū)3個：陜西咸陽、山東濟南、吉林長春。具體考試地點詳見準考證。

（四）筆試總成績合成

在兩科總分300分的基礎(chǔ)上，按職業(yè)能力傾向測驗占30%，綜合應(yīng)用能力（專業(yè)）占70%的比例合成筆試總成績（筆試總成績計算公式為：職業(yè)能力傾向測驗成績÷150×30%×300+綜合應(yīng)用能力÷150×70%×300）；符合加分條件的考生，在筆試總成績上直接加分。

（五）加分政策

1.對在校就讀期間受到省部級以上部門表彰，獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號的高校畢業(yè)生，獲得一項（次）的，筆試總成績加10分；獲得兩項（次）及以上的，每次再各加5分，但筆試總成績累計加分不得超過20分。

2.對榮獲2018年度我區(qū)縣級以上“先進雙聯(lián)戶”家庭中符合報考我區(qū)高校畢業(yè)生公開招考條件的直系子女予以加分。其中，縣級“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女加5分；地（市）級“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女加10分；自治區(qū)級“先進雙聯(lián)戶” 家庭直系子女加15分。對被評為兩項（次）以上“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女，按最高分值加分，不累計加分。

3.對同時符合以上加分條件的考生，筆試總成績累計加分不得超過30分。

符合加分條件的考生須于2019年10月15日前將本人或家庭獲獎相關(guān)材料提交相關(guān)部門進行登記備案。其中，經(jīng)省部級以上部門表彰獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號的高校畢業(yè)生到自治區(qū)教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案（聯(lián)系電話：0891-6599552）；榮獲2018年度我區(qū)縣級以上“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女到自治區(qū)黨委政法委基層社會治理處登記備案（聯(lián)系電話：0891-6377104）。自治區(qū)教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和自治區(qū)社會治安綜合治理委員會辦公室對考生提交的獲獎材料進行審核，確保加分考生姓名、身份證號、加分分值等信息準確無誤后，務(wù)必于10月23日前將符合加分條件的考生名單和加分情況報自治區(qū)人力資源和社會保障廳事業(yè)單位人事管理處（2019年第一、二批公開招考已提交資料的考生無需重復(fù)申報）。對符合加分條件的考生，在西藏自治區(qū)人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站上進行公示。

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