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張鈺琪 9月13日 20:00-22:00
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詳情為幫助大家更加高效地鞏固相關知識點內容,下面將整理的“鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考點隨堂練習——衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件”具體資料分享給大家,希望對備考提供幫助。
1.以下消毒劑的使用方法錯誤的是
A.碘劑的常用消毒方法有浸泡、擦拭、沖洗等方法
B.用無菌棉拭或無菌紗布蘸取碘酊,在消毒部位皮膚進行擦拭2遍以上,再用乙醇脫碘
C.乙醇主要用于手和皮膚消毒
D.將乙醇消毒劑均勻噴霧于物體表面,使其保持濕潤或擦拭物體表面3遍,作用5分鐘
E.含氯制劑適用于餐具、環(huán)境、水、疫源地等消毒
解析:D。乙醇皮膚消毒,將消毒劑均勻噴霧于物體表面,使其保持濕潤或擦拭物體表面2遍,作用3分鐘。
2.潛伏性感染的意義是
A.病原體侵人人體后,只引起輕微癥狀
B.病原體與人體相互作用,保持暫時性平衡,當人體防御功能減弱時,可引起疾病
C.病原體與人體保持永久平衡,不引起癥狀
D.病原體侵人人體發(fā)生免疫反應,不出現癥狀
E.病原體侵人人體,引起免疫反應及病理改變
解析:E。傳染源、傳播途徑和易感者是傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)的變化都可能影響傳染病的流行和消長。然而,三個環(huán)節(jié)中的每一個環(huán)節(jié)本身以及它們之間的連接都受到自然因素和社會因素的影響和制約。
3.傳染病流行過程的基本條件
A.病原體、人體和它們所處的環(huán)境
B.病原體,感菌動物,易感人群
C.傳染源,傳播途徑,易感人群
D.傳染源,傳播途徑
E.社會環(huán)節(jié),自然環(huán)節(jié)
解析:C。一般構成流行過程必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)。
4.衛(wèi)生行政部門在接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告后,應在幾小時內向同級人民政府報告
A.6小時
B.4小時
C.1 小時
D.2小時
E.2天
解析:D。衛(wèi)生行政部門在接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告后,應在2小時內向同級人民政府報告。
5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件中流行性腮腺炎是指1周內,同一學校、幼兒園等集體單位中發(fā)生多少例及以上流行性腮腺炎病例
A.5
B.10
C.15
D.20
E.30
解析:B。流行性腮腺炎是指一周內,同一學校、幼兒園等集體單位中發(fā)生1 0例及以上流行性腮腺炎病例。
6.突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為幾級
A.二級
B.三級
C.四級
D.五級
E.不分級
解析:C。根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質、危害程度、設計范圍,將突發(fā)公共衛(wèi)生事件劃分為特別重大、重大、較大和一般四級。
7.以下不是突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告內容的是
A.事件名稱、類別
B.發(fā)病、死亡人數
C.主要癥狀、體征
D.已經采取的措施
E.患者姓名
解析:E。報告內容包括事件名稱、類別,發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍,發(fā)病及死亡人數、年齡、性別、職業(yè)分布,主要癥狀、體征,可能的原因,已經采取的措施,事件的發(fā)展趨勢等。
8.擴大國家免疫規(guī)劃是從哪年開始實施
A.1 978年
B.1 982年
C.2007年
D.2008年
E.2012年
解析:C。2007年在十屆全國人大五次會議上提出的“擴大國家免疫規(guī)劃范圍,將甲肝、流腦等1 5種可以通過接種疫苗有效預防的傳染病納入國家免疫規(guī)劃"。
9.以下不屬于減毒活疫苗的是
A.卡介苗
B.脊髓灰質炎
C.風疹
D.甲型肝炎
E.百白破
解析:E。減毒活疫苗是用弱毒但免疫原性強的病原微生物及其代謝產物,經培養(yǎng)繁殖,或接種于動物、雞胚、組織、細胞生長繁殖后制成的疫苗。目前使用的減毒活疫苗有:卡介苗、脊髓灰質炎、麻疹、風疹、腮腺炎、甲型肝炎、乙腦等活疫苗。
10.關于卡介苗接種,下述哪項是正確的
A.菌苗為無毒人型活結核菌
B.兒童每隔5年復種一次
C.卡介苗效果是絕對肯定的
D.接種前均需做結核菌素試驗
E.使人產生免疫力同時也產生變態(tài)反應
10.解析:E??ń槊缡且环N經過人工培養(yǎng)的無毒牛型結核桿菌懸液制劑減毒活疫苗,無致病性,有免疫原性。接種后可以替代結核桿菌的初次感染而獲得特異性細胞免疫。
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