鄉(xiāng)村醫(yī)生考取執(zhí)業(yè)資格是很重要的，因此小編特地撰寫(xiě)了本文，希望不管是已獲取，還是未獲取執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格鄉(xiāng)村醫(yī)生，都能重新思考一下這個(gè)問(wèn)題。

一、獲取執(zhí)業(yè)資格是提升待遇的保證

中國(guó)離不開(kāi)鄉(xiāng)村醫(yī)生，鄉(xiāng)村醫(yī)生是幾億農(nóng)村居民健康的守門人，是國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、分級(jí)診療服務(wù)等宏偉設(shè)計(jì)的直接實(shí)施者。然而，處于如此重要位置的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻面臨著收入低、待遇差、任務(wù)重、老無(wú)所養(yǎng)的尷尬處境。

如何盡快解決140萬(wàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的后顧之憂，讓他們繼續(xù)安心地堅(jiān)守崗位，努力為老百姓的健康服務(wù)，成為了國(guó)家高度重視的嚴(yán)峻課題。

鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍組成成分復(fù)雜，他們有的是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的“科班出身”，有的是由上世紀(jì)的“赤腳醫(yī)生”轉(zhuǎn)化而來(lái)，有的是通過(guò)師承或者家傳學(xué)醫(yī)；他們有的具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，有的具有鄉(xiāng)村醫(yī)生資格，有的只是衛(wèi)生員……這種“復(fù)雜”所帶來(lái)的難題，就是無(wú)論采取怎樣的措施，都很難在保證資源不被浪費(fèi)的情況下，做到對(duì)所有人公平。

此外，鄉(xiāng)村醫(yī)生的能力參差不齊，導(dǎo)致一些臨床水平較低，工作能力有限的鄉(xiāng)村醫(yī)生，無(wú)法完成自己的本職任務(wù)，無(wú)法滿足群眾的醫(yī)療需求，拉低了一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)行業(yè)的工作質(zhì)量，以至于那些能力較強(qiáng)、工作努力的鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)法避免地被低估，難以得到與自己的付出相匹配的報(bào)酬。

研究鄉(xiāng)村教師的“轉(zhuǎn)正”歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)時(shí)期里，國(guó)家將大批資歷欠缺、水平過(guò)低的鄉(xiāng)村教師納入了“清退”名單，才保證教師隊(duì)伍的均質(zhì)化，讓解決了身份問(wèn)題之后的鄉(xiāng)村教師能夠不掉隊(duì)、用得上。

可見(jiàn)，要解決鄉(xiāng)村醫(yī)生的身份問(wèn)題，規(guī)范其執(zhí)業(yè)行為，提升其技術(shù)水平，都是需要優(yōu)先解決的問(wèn)題，在這之后，鄉(xiāng)村醫(yī)生的待遇問(wèn)題才能得到完美解決。而鄉(xiāng)村醫(yī)生想要表明自己已經(jīng)達(dá)到了國(guó)家定下的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的考試獲取的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，就是最好的證據(jù)！

二、國(guó)家鼓勵(lì)鄉(xiāng)村醫(yī)生取得執(zhí)業(yè)資格

日前，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委再次強(qiáng)調(diào)，國(guó)家正在通過(guò)建立實(shí)施鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)制度和鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度，力爭(zhēng)到2020年，使鄉(xiāng)村醫(yī)生總體上具有中專水平學(xué)歷和執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格。

鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)制度保證了鄉(xiāng)村醫(yī)生能夠免費(fèi)學(xué)習(xí)到各種有利于臨床工作和職業(yè)發(fā)展的知識(shí)；而鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度則是在考試方面為鄉(xiāng)村醫(yī)生的執(zhí)業(yè)化轉(zhuǎn)變大開(kāi)綠燈。

據(jù)了解，鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度，即是在現(xiàn)行的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試中增設(shè)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，該項(xiàng)考試由國(guó)家行業(yè)主管部門制定考試大綱，統(tǒng)一組織，單獨(dú)命題，考試合格的發(fā)給鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師資格證書(shū)，限定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)。另外，取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員可以按規(guī)定參加醫(yī)師資格考試。

這項(xiàng)新開(kāi)展的考試不管是考試內(nèi)容還是考試難度，都根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的實(shí)際情況進(jìn)行了專門的調(diào)整，無(wú)疑降低了鄉(xiāng)村醫(yī)生通過(guò)考試的門檻。去年，鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試工作只在9個(gè)省開(kāi)展；而在今年年初，這項(xiàng)考試的試點(diǎn)已經(jīng)增加到了24個(gè)省。這標(biāo)志著鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度已經(jīng)初步建立，鄉(xiāng)村醫(yī)生提升自身資質(zhì)的道路已經(jīng)鋪開(kāi)。

三、取得執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生享受福利

重慶：村醫(yī)開(kāi)展輸液業(yè)務(wù)必須具備執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格

2017年5月3日，重慶市梁平區(qū)人民政府發(fā)布的《村衛(wèi)生室輸液管理規(guī)定》要求，開(kāi)展靜脈輸液的村衛(wèi)生室從事臨床醫(yī)療服務(wù)的人員必須具備執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格。

廣東：取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格的村醫(yī)可納入衛(wèi)生院編制管理

2015年9月10日，廣東省人民政府辦公廳印發(fā)了《廣東省進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》。《方案》提出，各地要按照《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定，在現(xiàn)有編制控制數(shù)內(nèi)，嚴(yán)格準(zhǔn)入條件，落實(shí)在村衛(wèi)生站工作具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格鄉(xiāng)村醫(yī)生的編制。入編在崗人員按規(guī)定享受相關(guān)薪酬待遇。

昆明：具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理）醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生接受免費(fèi)培訓(xùn)

2017年初，昆明出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》中提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)優(yōu)先聘用獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。每年可選派具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生到省、市級(jí)醫(yī)院接受免費(fèi)培訓(xùn)。

青海：鄉(xiāng)村醫(yī)生持有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格可多領(lǐng)1000元補(bǔ)助

2017年，青海省投入近3500萬(wàn)元用于提高鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。青海省6991名登記在冊(cè)村醫(yī)人均補(bǔ)助將統(tǒng)一提高5000元，至此，鄉(xiāng)村醫(yī)生人均總體補(bǔ)助達(dá)到1.5萬(wàn)元。其中包括鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助1.3萬(wàn)元，持有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格或中專以上學(xué)歷的鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助1000元以及村衛(wèi)生室水、電、暖補(bǔ)貼1000元。

關(guān)于鄉(xiāng)村醫(yī)生的政策，盡管各地區(qū)的出臺(tái)步調(diào)并不相同，但邁步的方向都在朝著前方。當(dāng)一個(gè)行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)從少到多，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從模糊到清晰，證明這個(gè)行業(yè)即將走向正軌。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，搭上醫(yī)改的這班“順風(fēng)車”，鄉(xiāng)村醫(yī)生也該將目光放在更遙遠(yuǎn)的前方，不斷向前努力，不是嗎？