6月3日至5日，安徽醫(yī)科大學(xué)順利完成為期三天的國家醫(yī)師資格分階段考試實證研究第一階段考試工作。校黨委書記李俊、副校長胡志到考試現(xiàn)場巡查考試情況，要求根據(jù)分階段考試實證研究結(jié)果，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，全面提高安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本次實證研究考試安徽醫(yī)科大學(xué)選取2012級臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）共180名考生參加，考試分為醫(yī)學(xué)基本知識考試和臨床基本技能考試兩部分。3日，醫(yī)學(xué)基本知識考試在安徽醫(yī)科大學(xué)公共基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)房進(jìn)行機(jī)考，這也是安徽醫(yī)科大學(xué)第一次推進(jìn)醫(yī)學(xué)綜合計算機(jī)化考試。按照國家醫(yī)考中心的有關(guān)要求，安徽醫(yī)科大學(xué)提前籌劃，做好部署，進(jìn)行考場遴選和考務(wù)組織實施，考前組織相關(guān)人員培訓(xùn)和演練，逐步建立符合規(guī)范要求的機(jī)考考試基地。本次整個理論考試過程秩序井然，不僅杜絕考試作弊情況的發(fā)生，考生在機(jī)考結(jié)束后立刻獲悉自己的成績，大大提升了考試后相關(guān)流程效率。4日至5日，臨床基本技能考試在安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行，考試采用客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）的形式，并使用標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）對學(xué)生進(jìn)行考核，設(shè)2個考組6個考站同步進(jìn)行，包括病史采集、體格檢查和臨床基本技能操作，同時對考生與患者的溝通交流、人文關(guān)懷進(jìn)行評價，由考官和SP現(xiàn)場進(jìn)行評分。在整個技能考試過程中，所有考官、SP及考務(wù)人員克服長時間、不間斷、高強(qiáng)度工作的困難，高效有序完成了考試工作。通過對各考站進(jìn)行現(xiàn)場查看，并詢問考官、考生對本次考試的意見建議，國家醫(yī)學(xué)考試中心專家對安徽醫(yī)科大學(xué)考試組織工作給予高度評價。

據(jù)悉，共有33所院校參與本次醫(yī)師資格分階段考試實證研究第一階段考試，安徽醫(yī)科大學(xué)作為試點單位首次參與。國家“執(zhí)醫(yī)”分階段考試改革將打破以往本科畢業(yè)后一年參加考試的傳統(tǒng)，增加學(xué)生進(jìn)入臨床實習(xí)前理論與實踐考核兩方面的考試，考試通過取得實習(xí)醫(yī)師執(zhí)照，方可進(jìn)入臨床實習(xí)。此舉既符合全球醫(yī)師資格考試的國際趨勢，也符合我國醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展和建立醫(yī)學(xué)教育連續(xù)統(tǒng)一體的實際需求。將有利于推動醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，有利于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校教育的質(zhì)量監(jiān)控，有利于院校教育與畢業(yè)后教育的有效銜接、有利于保障醫(yī)學(xué)生實習(xí)實踐的合法性。

國家醫(yī)學(xué)考試中心信息管理處處長黃廣仕對安徽醫(yī)科大學(xué)考務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，全程指導(dǎo)考試工作。