2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)內(nèi)容，相信是考生們關(guān)注的問(wèn)題，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試生物化學(xué)科目DNA的生物合成考點(diǎn)小結(jié)”如下。

【考頻指數(shù)】★★

【考點(diǎn)精講】

1.DNA復(fù)制的特點(diǎn)

（1）半保留復(fù)制：以雙鏈DNA中的一條為模板；

（2）堿基配對(duì)原則：A與T、C與C堿基配對(duì)；

（3）酶：DNA依賴的DNA聚合酶；

（4）需要引物RNA；

（5）合成方向：由5’→3’方向合成；

（6）合成原料：(dNTP)即dATP、dGTP、dCTP和dTTP；

（7）合成的連續(xù)鏈稱為前導(dǎo)鏈，不連續(xù)鏈稱為岡崎片段。

2.DNA依賴的DNA聚合酶

原核生物的DNA聚合酶真核生物的DNA聚合酶

DNA-polⅠ:復(fù)制過(guò)程中校對(duì)、修補(bǔ)、填補(bǔ)缺口

DNA-polⅡ：在無(wú)Ⅰ、Ⅱ時(shí)起作用

DNA-polⅢ：延長(zhǎng)新鏈核苷酸的聚合

DNA-polα：起始引發(fā)，引物酶活性

DNA-polβ：低保真度的復(fù)制

DNA-polγ：線粒體DNA復(fù)制

DNA-polδ：延長(zhǎng)子鏈的主要酶

DNA-polε：填補(bǔ)引物空隙、切除修復(fù)、重組

3.DNA合成過(guò)程（2019調(diào)整）：分為起始、延長(zhǎng)和終止3個(gè)階段

（1）起始過(guò)程：①?gòu)?fù)制起始：DNA解鏈形成引發(fā)體；②引物合成：引物是一小段RNA（提供3，-OH作為合成起點(diǎn)）引物酶催化的從5，→3，方向合成的短鏈RNA分子。留有3，-OH末端，以便DNA的復(fù)制延長(zhǎng)。在復(fù)制起始點(diǎn)ori所在部位首先由DNA拓?fù)洚悩?gòu)酶和解鏈酶松馳解開一段雙鏈，形成復(fù)制叉。

（2）延長(zhǎng)過(guò)程：復(fù)制的延長(zhǎng)是指在DNA-pol（DNA聚合酶）催化下，以單鏈的DNA母鏈為模板，以dATP、dGTP、dCTP和dTTP為原料逐個(gè)加入至引物的或延長(zhǎng)中子鏈的3，-OH上，形成磷酸二酯鍵。領(lǐng)頭鏈沿5，→3，方向連續(xù)復(fù)制，形成完整子鏈。隨從鏈不連續(xù)復(fù)制，形成岡崎片段，隨從鏈從3，-5，不連續(xù)復(fù)制。最終合成兩條新子鏈。

（3）終止過(guò)程：①切除引物；②填補(bǔ)空缺；③連接切口。

染色體線性DNA分子末端的RNA引物去除后，留下的空隙部分可形成端粒，以維持DNA復(fù)制的完整性和染色體的穩(wěn)定性。其特點(diǎn)是：①半保留復(fù)制；②半不連續(xù)復(fù)制；③有特定的復(fù)制起點(diǎn)；④雙向復(fù)制；⑤堿基配對(duì)A=T，C≡G；方向5，→3，。

DNA合成過(guò)程的特點(diǎn)

【進(jìn)階攻略】

上述了DNA復(fù)制中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都能出一道試題，本章出題的角度很多，需要注意。

【易錯(cuò)易混辨析】

注意上文中第三點(diǎn)的DNA合成過(guò)程的所涉及的基因作用，特別注意解開雙鏈DNA，催化RNA引物和改變DNA分子構(gòu)象的基因。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.DNA復(fù)制的主要方式是：

A.半保留復(fù)制

B.全保留復(fù)制

C.彌散式復(fù)制

D.不均一復(fù)制

E.以上都不是

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.A

【答案解析】DNA復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過(guò)程，復(fù)制的結(jié)果是一條雙鏈變成兩條一樣的雙鏈（如果復(fù)制過(guò)程正常的話），每條雙鏈都與原來(lái)的雙鏈一樣。這個(gè)過(guò)程是通過(guò)名為半保留復(fù)制的機(jī)制來(lái)得以順利完成的。復(fù)制可以分為以下幾個(gè)階段：

（1）起始階段：解旋酶在局部展開雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子為單鏈，引物酶辨認(rèn)起始位點(diǎn)，以解開的一段DNA為模板，按照5到3方向合成RNA短鏈。形成RNA引物。

（2）DNA片段的生成：在引物提供了3-OH末端的基礎(chǔ)上，DNA聚合酶催化DNA的兩條鏈同時(shí)進(jìn)行復(fù)制過(guò)程，由于復(fù)制過(guò)程只能由5→3方向合成，因此一條鏈能夠連續(xù)合成，另一條鏈分段合成，其中每一段短鏈成為岡崎片段。

（3）RNA引物的水解：當(dāng)DNA合成一定長(zhǎng)度后，DNA聚合酶水解RNA引物，補(bǔ)填缺口。

（4）DNA連接酶將DNA片段連接起來(lái)，形成完整的DNA分子。

最后DNA新合成的片段在旋轉(zhuǎn)酶的幫助下重新形成螺旋狀。DNA復(fù)制的最主要特點(diǎn)是半保留復(fù)制，另外，它還是半不連續(xù)復(fù)制。

推薦閱讀：

2021年臨床/中醫(yī)醫(yī)師分階段輔導(dǎo)課程：超值精品班，助你備考一臂之力！

2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試?yán)碚摽荚嚸谀蛳到y(tǒng)復(fù)習(xí)必背10條知識(shí)點(diǎn)

2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試?yán)碚摽荚嚒讹L(fēng)濕免疫系統(tǒng)》考點(diǎn)匯總

以上“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試生物化學(xué)科目DNA的生物合成考點(diǎn)小結(jié)”內(nèi)容醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理，更多輔導(dǎo)精華資料、備考經(jīng)驗(yàn)、免費(fèi)視頻課程請(qǐng)查看正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師分階段欄目。