東北大學(xué)生物醫(yī)藥工程專業(yè)特色：

引入DCL教學(xué)設(shè)置框架。

雙語溝通能力與工程項目管理能力的重點培養(yǎng)。

科學(xué)設(shè)計豐富的企業(yè)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，國際、國內(nèi)一流行業(yè)企業(yè)一線工程技術(shù)人員實踐指導(dǎo)，產(chǎn)、學(xué)、研充分融合。

全校唯一開設(shè)學(xué)碩博連讀班專業(yè)（入學(xué)一年后選拔，培養(yǎng)計劃單列）。

全校首批卓越工程師培養(yǎng)試點專業(yè)之一（入學(xué)后選拔，培養(yǎng)計劃單列）。

在本科生中試行“國際化優(yōu)才獎勵計劃”，相應(yīng)設(shè)立人才庫、設(shè)置優(yōu)待政策及配套專項獎勵基金。

培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)制、學(xué)位授予醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是將電子、計算機(jī)、信息處理等技術(shù)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的新興交叉學(xué)科，以醫(yī)學(xué)影像和生物信息學(xué)為核心，旨在培養(yǎng)適應(yīng)國際前沿科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展需要、熟悉國際規(guī)則與慣例、精通專業(yè)基礎(chǔ)理論、掌握專業(yè)技能、具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力、具備較強(qiáng)國際溝通能力的高端專業(yè)人才。

學(xué)制、學(xué)位授予：本專業(yè)本科階段學(xué)制四年；具有工學(xué)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。